校园(yuán)暴(bào)力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在(zài)哪几(jǐ)个方面(miàn)是校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后(hòu)同学间的(de)欺负(fù)行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常(cháng)都是(shì)重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺负一人(rén)；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治(zhì)理方(fāng)案(àn)公(gōng)布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在(zài)启动调查处理程序12022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口0日内须完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京市各区公布(bù)的实施方案中(zhōng)，除了对(duì)调查(chá)时间有要求外，对于事件的及时上报(bào)也做出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如北(běi)京市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要(yào)在(zài)10分钟内向(xiàng)上(shàng)级(jí)单位进(jìn)行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字材料并随时汇(huì)报工(gōng)作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东(dōng)城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出(chū)所(suǒ)、司法等部(bù)门进行对(duì)接。

校园(yuán)暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者(zhě)未能(néng)保护自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者(zhě)做他或(huò)她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者(zhě)的体貌(mào)、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即(jí)在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的(de)，应(yīng)当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民(mín)事行为能力人(rén)或者限制民(mín)事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的第(dì)三人人(rén)身损害的，由(yóu)第三人承(chéng)担(dān)侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担(dān)补充(chōng)责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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