开学报道还是报到(dào)，开学报道和开(kāi)学报到的区别是开学是用“报到”的(de)。

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开学报道还是报到，开学报(bào)道和开(kāi)学报到(dào)的(de)区(qū)别(bié)

　　因为“报道”是利用(yòng)某种工具(jù)对某事或物进行解释说明，使(shǐ)人们清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参加会(huì)议(yì)的人到达(dá)会(huì)场办理的手续，或(huò)者(zhě)告知自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的(de)区(qū)别(bié)有：意(yì)思(sī)不同(tóng)、使用(yòng)场合不同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广(guǎng)播(bō)、电视形(xíng)式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必(bì)须真(zhēn)实，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织(zhī)报告(gào)自己已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报到意(yì)思说(shuō)准备在这个(gè)学校上学的学生来报(bào)到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是(shì)向人群、向(xiàng)社(shè)会通报(bào)情况，其内(nèi)容广泛受体较众，影响较(jiào)大(dà)，知晓(xiǎo)率较(jiào)高(gāo)。

　　例(lì)句(jù)：报刊上常有不(bù)明飞(fēi)行(xíng)物的报道(dào)，我对(duì)这(zhè)件事半信半疑。

　　2、报(bào)到(dào)：报到(dào)是向某个人(rén)或某(mǒu)个单位(wèi)报告你已到(dào)达指定现场，内容是单一的，相对来(lái)说，其范围和影响都比(bǐ)较小。

　　例句(jù)：我当初来此报到时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道(dào)：有多种词性(xìng)，可(kě)以作(zuò)为(wèi)动词、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　例句：对社(shè)会(huì)上的(de)丑恶现象，新闻报(bào)道给予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到(dào)：只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我来报到了，贝(bèi)格欠起身子，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难以(yǐ)表现(xiàn)出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义词不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道的(de)近义词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　例句：看了(le)一(yī)篇新闻(wén)报道(dào)后，脑子里第一反应(yīng)就是我要听到你的声(shēng)音，让我知道现在(zài)的你(nǐ)安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而(ér)报到没有近(jìn)义词。

　　例句：到展览(lǎn)会参观的人都必须(xū)先到总服务台报到。

开学是报道还是(shì)报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报(bào)到(dào)两(liǎng)者意思不同、词性不同(tóng)、近(jìn)义词不同、所用对(du五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方ì)象不(bù)同。

是报道还是(shì)报到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道(dào)：利用某(mǒu)种工具对某事(shì)或物进行解释说明，使人们(men)清(qīng)楚了解。

　　报到(dào)：通常(cháng)指的是参加(jiā)会议的人(rén)到达会场(chǎng)办理的手续,或(huò)者告知自己(jǐ)到(dào)了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种(zhǒng)词性，可以作为动(dòng)词、名词(cí)，适用于不同的(de)语境。

　　而报(bào)到只作为动词(cí)，语境单(dān)一(yī)。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道(dào)的近义词可以(yǐ)同报导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等的报(bào五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方)告(gào)传播。

　　而报到没有(yǒu)近义词。

学生报到是什(shén)么意(yì)思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思(sī)是(shì)学生去新学校办的手(shǒu)续，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语(yǔ)，向组织(zhī)报(bào)告自己已经来到：新生今天开始(shǐ)。

　　出自宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻(kè)方(fāng)出(chū)中书(shū)，会早辩岁大热，特渗虚(xū)许公(赵普)纔午(wǔ)归(guī)第，遂(suì)为永制。

　　”

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