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颜元的教育思想思维导图,颜元的教育思想(xiǎng)主张

  颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng):1、培(péi)养目(mù)标:“实德实才之(zhī)士”:颜元(yuán)认为人才是治国安民的(de)根(gēn)本,而人才(cái)主要依靠(kào)学校教育来培养。

  学校教育(yù)的培养目标(biāo)是“实德实(sh中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗í)才(cái)之士”,即品德高尚、有真(zhēn)才实学的(de)经世致用人才(cái)。

  “实德(dé)实才(cái)之士”有两(liǎng)种,一种是“上(shàng)下粗(cū)精皆尽力求全”的(de)通才,另一种是“终身止精一艺”的专门人才(cái)。

  2、教(jiào)育内容:“实学”:把以“六艺”为(wèi)中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容(róng),这就(jiù)是颜元(yuán)所谓(wèi)的“实(shí)学”。

  同时,颜元基于他(tā)“富国强(qiáng)兵”的政治理想(xiǎng),还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

  3、教学方法:“习行(xíng)”:“习(xí)性”,即学习(xí)与(yǔ)实践(jiàn)相结(jié)合。

  第一,教学要联系实际(jì),观察、练习,“躬行而实践之”。

  第(dì)二(èr),反对静坐读书、闭门读书和空谈理中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗义,因为其脱离实(shí)际,不能(néng)解决实际(jì)问题(tí)还影响健康。

  第三,并非排斥通过读讲来(lái)学习知识,而是主张(zhāng)读(dú)书(shū)、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合。

  第(dì)四(sì),人获得知(zhī)识的目(mù)的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

  4、“六斋”教学(xué中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗):颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院中,陈设(shè)六斋,并规定了各斋具(jù)体教育内(nèi)容,实行(xíng)“分斋教学”。

  漳南书院的(de)六斋分别(bié)为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

  之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”,是为(wèi)了适应当时的(de)实际,等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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