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分压公式是什么,分压公式是什么意思 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师,从网络走(zǒu)红后,他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一步扩大,进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu),成立了专门的(de)公司(sī),公司目标是为广大考(kǎo)生指明(míng)未(wèi)来方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下,张(zhāng)雪峰有先发优势,毕竟他在(zài)各大互(hù)联网平台风起云涌之前,已经在(zài)网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才,迅(xùn)速在各大平台积(jī)累了上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评论(lùn)高等院校,发(fā)表大学专业的报(bào)考建议(yì),多次引起争议。这(zhè)次,他真的闯祸了,所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称,如果我是孩(hái)子的家(jiā)长(zhǎng),孩子非要报考新闻学,我一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一(yī)步(bù)表示,闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业都(dōu)比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢?他也并非是一时兴起(qǐ),胡言乱语。

张雪峰称,现在人人(rén)是自媒(méi)体,学(xué)新闻传播分压公式是什么,分压公式是什么意思(bō)的人中,八(bā)成没(méi)有从(cóng)事本专业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后,引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论(lùn),认(rèn)为张雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着传播的(de)红利,吃(chī)着传(chuán)播(bō)的饭,砸(zá)着传播的(de)锅。

张雪峰“闯祸”了(le),权威部门(mén)发声,教育报(bào)点名批评,他也害怕(pà)了_黑料正能(néng)量

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu),权威(wēi)部(bù)门教育部(bù)重(zhòng)磅发声,教育部表示,严肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报(bào)高(gāo)价(jià)咨询(xún)费问(wèn)题。

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张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元,有的(de)高达几万元。教(jiào)育部的发声(shēng),无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容,目前已经(jīng)下架。

张(zhāng)雪峰“闯(chuǎng)祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他(tā)也(yě)害怕了_黑料正能量

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章,炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)网红言(yán)论(lùn)。批评张雪峰只顾(gù)就业,而忽视了学生的个(gè)人兴趣(qù),具(jù)有误(wù)导性。

张雪(xuě)峰“闯祸”了,权威部门发声,教育(yù)报点名批评,他(tā)也害怕(pà)了(le)_黑料正能量(liàng)

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的(de)批(pī)评(píng)后(hòu),他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表(biǎo)示,突然有种感觉,我离被人(rén)搞不(bù)远了。

张雪峰“闯祸”了,权(quán)威部门(mén)发声(shēng),教育报点名批评,他也害怕了_黑料正能(néng)量(liàng)

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人,在风口浪尖(jiān)之下(xià),他(tā)明(míng)显收敛了个(gè)人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递,不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多(duō)的知识和(hé)内容(róng)。

未来(lái),张雪峰老师会(huì)不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题,公司经营能不能持续(xù),都(dōu)将是(shì)未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面上看,张雪(xuě)峰(fēng)老师的(de)言论(lùn)确实(shí)存在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看,我们要从学(xué)生的兴趣(qù)出发,引导学生(shēng)追求心(xīn)中理(lǐ)想,实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识(shí)后,面临的最主要的问题还是生存(cún)问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师只是(shì)从生(shēng)存角度给学(xué)生更多的参考和意见,他的言论可能存(cún)在争议,但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路,这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗?

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上会说,要让(ràng)学生按(àn)照自我的(de)兴趣发展未(wèi)来。如(rú)果一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生,而(ér)不(bù)结合学(xué)生的自身实际情(qíng)况出发,那这种言论毫不负责。

作为一个学生,他的认(rèn)知很大程度(dù)上(shàng)停留在书本知识,他的思想层(céng)级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的兴趣,并不(bù)一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师(shī),应该(gāi)帮(bāng)学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正兴趣,或(huò)者是对他未(wèi)来真正有益(yì)的事情,以防他后悔。

什么叫兴趣?真正的兴趣是你做了这件事,发现了这件事存在困难(nán),但你内心(xīn)仍然要去完成(chéng),要去(qù)做,这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没有干过(guò)一件事,但就是喜欢,内心想(xiǎng)做,但当真正做这件(jiàn)事的(de)时候发现,不适合,不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣,是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导,真正(zhèng)对(duì)学生有意义的(de)是:让学生(shēng)区(qū)分自己所喜欢的东西是来源于臆想,还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想,这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一(yī)定支持度的原因吧(ba),他在(zài)帮更多的学(xué)生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的,但现实(shí)绝对不可忽略,否则(zé)可能连觉(jué)都(dōu)睡不(bù)安稳。

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