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千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算)又没有括号(hào)时(shí),我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括号前是加号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除号,括号(hào)里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首先我们要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数(shù)相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

  只要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺(shùn)序,根据(jù)题目本(běn)身的特点,使贺咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的计算方(fāng)法,化繁为简,化难为易,就(jiù)能算(suàn)得又快又(yòu)准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是加号,括号里不变号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时(shí),括号前是乘号,括(kuò)号(hào)里不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前是(shì)加号(hào),去掉括号不(bù)变号(hào),括号前是减号,去掉括(kuò)号要变(biàn)号(原来(lái)括号里(lǐ)的加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括号要变(biàn)号(原来(lái)括号里(lǐ)的(de)乘,现在就要变为除;原来是(shì)除(chú),现在就要变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分(fēn)配(pèi)律法

  分(fēn)配法

  括(kuò)号里是加或减(jiǎn)运算,与(yǔ)另一(yī)个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取。

  例如千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名字,就(jiù)知道(dào)这个方法(fǎ)的(de)含义。

  用此方(fāng)法(fǎ)时,需要注意观(guān)察(chá),发现(xiàn)规律。

  还要(yào)注(zhù)意还哦(ó),有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆(chāi)分法

  拆分法就是为(wèi)了方便计算,把(bǎ)一个数(shù)拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需(xū)要掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注(zhù)意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算方法,需要通(tōng)过(guò)持之以恒的练习,提升计算能(néng)简(jiǎn)液(yè)力,这千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗(zhè)样,无论平时做(zuò)作业(yè)还是考试(shì)都能游刃有余(yú)。

  建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩(hái)子进行口(kǒu)算练(liàn)习,培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力(lì)。

  在练习过程中,也要记录(lù)好用时,做完后马上(shàng)核对(duì)正误,并分析做错的原因(yīn)。

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