小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子(zi)的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明(míng)的内(nèi)容更(gèng)充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来说明(míng)事(shì)物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊象。

　　事(shì)物(wù)的(de)特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数(shù)字(zì)的方法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六种说(shuō)明(míng)方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使说明的(de)对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如(rú)泰山(shān),黄河(hé),故宫(gōng),孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信(xìn)服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物、现象等加(jiā)以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分(fēn)为两大类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句(jù)：两组(zǔ)对边分别(bié)平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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