高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和例题是小说标题(tí)的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文(wén)的线索；人物上，突(tū)出人物形象或品质；主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象(xiàng)而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣的。

　　关于(yú)高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的(de)答题模式(shì)，小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖和例(lì)题以及高考(kǎo)小说标题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式PPT，小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式和例题，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式举些例子，小说标题的作用的(de)答题模式课件等问题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

高考小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)，小说标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标(biāo)题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事件或(huò)关键人、物，成(chéng)为全文(wén)的线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节即(jí)围绕这一线索展开，使文(wén)章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线索大(dà)致可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中出现(xiàn)具体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整。

小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与人物的(de)关系（表明人物性格(gé)、表明(míng)作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(c河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖hán)卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关(guān)键词的本义(yì)，字(zì)面义入手，联系(xì)文章内容，得(dé)出标题(tí)的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的(de)修(xiū)辞(cí)手法入手(shǒu)，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分析(xī)标(biāo)题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文眼”（提示(shì)文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作对象；关联主(zhǔ)要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖