过渡句是什么意(yì)思，过渡句是什么意思 举个例子是(shì)“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是在文章当中，起着过渡作(zuò)用，使得文章在层次分明的(de)同时，更加连贯(guàn)与通(tōng)顺(shùn)的句子(zi)的。

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过(guò)渡句是(shì)什么意思，过(guò)渡(dù)句是什么意思 举个例子

　　“过渡句”指的是(shì)在文章当中，起着(zhe)过(guò)渡作用，使得文章(zhāng)在(zài)层(céng)次分明的(de)同时，更加连(lián)贯(guàn)与通顺的(de)句子。

　　在(zài)文章(zhāng)当中，过渡句既(jì)可以承接、总结上一段(duàn)的文字内容，也(yě)可以开启、引导(dǎo)出后面(miàn)要写的文(wén)字内容，也就(jiù)是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见的(de)句(jù)式(shì)，一般在(zài)作文里出现，在两(liǎng)个(gè)内容(róng)的(de)接驳处之中，起到承上启下的作用(yòng)。

　　因(yīn)此，过(guò)渡句承接或总结上面的内容，同时提示或(huò)领(lǐng)起下面的内容。

　　在文(wén)章当中，运用过渡这种创(chuàng)作手段(duàn)，让文章整体(tǐ)能(néng)够(gòu)显得连贯、通顺的同时，这种(zhǒng)手(shǒu)段也(yě)能(néng)够让读者(zhě)感受到文(wén)章的(de)结构严谨性与语言(yán)逻辑的严(yán)密性。

　　自(zì)然而(ér)然地，这一篇文章的可读性与文学艺术性(xìng)也(yě)会很(hěn)大程(chéng)度上被提高(gāo)。

过渡句是什么意思举(jǔ)一个例子？

　　过渡(dù)句就是联接上下文，由一个(gè)问题过渡到另(lìng)一个(gè)问题(tí)的句(jù)子。

　　鲁迅的(de)《藤野(yě)先(xiān)生》一文(wén)，在使(shǐ)用了两个自(zì)然段描(miáo)写了东京的“乌烟瘴(zhàng)气”后，在(zài)开(kāi)始过渡到(dào)鲁迅决心转学去仙台时(shí)，就使用(yòng)了(le)这样(yàng)一个过渡句过渡：“到别(bié)的地(dì)方去(qù)看看(kàn)，如什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法何呢？”

　　过渡句是(shì)一(yī)种常见的句(jù)式，一般在作文里(lǐ)出(chū)现，在(zài)两个内容的接驳处之中，起到承(chéng)上启下的(de)作(zuò)用。

　　这句话，可(kě)以(yǐ)是陈述句、判(pàn)断(duàn)句方式(shì)，也可以(yǐ)是设问慨叹方式。

　　过渡句(jù)训(xùn)练

　　在短(duǎn)文中(zhōng)找出(chū)过渡句，这并(bìng)不难。

　　过渡(dù)句一般在段落的开(kāi)头，少数在(zài)段(duàn)落中间，更(gèng)少的在(zài)段落(luò)末(mò)尾。

　　它(tā)十分明显地告诉你：从(cóng)一个地点转移到了(le)另岁中一个地点，或者从一个事情(qíng)连接(jiē)到另一个事情，从(cóng)一个动(dòng)作转(zhuǎn)化成了(le)另一个动作(zuò)。

　　1、在写景的文章中如何找出过渡句这种过渡句(jù)一般在文段的开头一句，交待从一(yī)个地点喊雀(què)亮(liàng)来到了另一个地点(diǎn)，起(qǐ)“承上(shàng)启(qǐ)下”的(de)作用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记(jì)事的文章中如何找郑宽(kuān)出过渡(dù)句这就(jiù)要看前一件事(shì)与后一件事(shì)之(zhī)间是(shì)用哪个(gè)句(jù)子(zi)连(lián)起来(lái)的，前一个动(dòng)作与(yǔ)后一个动作是用哪一句话(huà)连起(qǐ)来的。

　　这个(gè)起(qǐ)“承上(shàng)启(qǐ)下”作用的句子，就是(shì)过(guò)渡句(jù)。

　　过渡句是(shì)什么(me)意思，过(guò)渡(dù)句是什(shén)么(me)意思 举(jǔ)个例子是(shì)“过(guò)渡句(jù)”指(zhǐ)的是在文(wén)章当中，起着(zhe)过渡作用(yòng)，使(shǐ)得文章在(zài)层次分明(míng)的同时(shí)，更加连(lián)贯(guàn)与通顺(shùn)的句子的。

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过渡(dù)句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过(guò)渡句”指(zhǐ)的(de)是(shì)在文(wén)章(zhāng)当中，起着过渡作用，使得文(wén)章在层(céng)次分明的(de)同时，更(gèng)加连贯与(yǔ)通顺(shùn)的句子。

　　在(zài)文章(zhāng)当中，过(guò)渡(dù)句(jù)既可以承接(jiē)、总结上一段的文(wén)字内容(róng)，也可(kě)以开(kāi)启、引导出后面要(yào)写的文字内容，也就是“承(chéng)上启(qǐ)下(xià)”。

　　过渡句是一种常见的(de)句式，一般(bān)在作(zuò)文里出(chū)现(xiàn)，在(zài)两(liǎng)个内容(róng)的接驳处(chù)之中(zhōng)，起到承(chéng)上启下的作用。

　　因此，过渡(dù)句承接或总结上面的内容，同(tóng)时提示或领起下面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作手段(duàn)，让文章(zhāng)整体能够(gòu)显得(dé)连(lián)贯、通顺的(de)同(tóng)时，这种(zhǒng)手段也能(néng)够让读者(zhě)感受到文章的结构严(yán)谨性与语言逻辑(jí)的(de)严密性。

　　自(zì)然(rán)而(ér)然地，这(什么是因果论证举例说明句子，什么是因果论证举例说明的方法zhè)一篇(piān)文(wén)章的可(kě)读(dú)性与文学艺术性也会很大程度上(shàng)被提高。

过渡句是什(shén)么意思举一个例子？

　　过渡句就是联接上下文，由(yóu)一个问题(tí)过渡到另(lìng)一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了两个自然段(duàn)描写(xiě)了东(dōng)京(jīng)的“乌烟瘴气”后，在开(kāi)始过渡到鲁迅(xùn)决心(xīn)转(zhuǎn)学(xué)去仙台时(shí)，就使用(yòng)了这样(yàng)一个过渡句过渡：“到(dào)别的地方(fāng)去(qù)看看，如何呢？”

　　过渡句是一(yī)种常见(jiàn)的(de)句式，一般在作文里出现，在两个内容(róng)的接(jiē)驳处之中(zhōng)，起到承(chéng)上(shàng)启下的作用。

　　这句话，可以是陈述句(jù)、判断(duàn)句方(fāng)式，也可以(yǐ)是设问慨叹(tàn)方(fāng)式。

　　过(guò)渡句训练

　　在(zài)短文中找出过渡句，这并不难。

　　过(guò)渡句一般在段落(luò)的开头，少数在段落中间，更少的在(zài)段(duàn)落末尾。

　　它十分明显地告诉你：从(cóng)一个地点转移到(dào)了另岁中一个地点，或(huò)者从一(yī)个事情连(lián)接到(dào)另一个事情，从一个动(dòng)作转化成(chéng)了另(lìng)一(yī)个动作。

　　1、在写景的文章中如何找(zhǎo)出(chū)过渡句这种过渡句一般在文(wén)段的开(kāi)头一(yī)句，交待从一个(gè)地点喊(hǎn)雀亮来到了另一个地点，起“承(chéng)上启(qǐ)下”的作(zuò)用，非常好找的。

　　2、在写人记事的文(wén)章中(zhōng)如何找郑宽出过渡(dù)句这就(jiù)要看前(qián)一件事与(yǔ)后一件事之(zhī)间是用哪个句子连起(qǐ)来的，前一个(gè)动作(zuò)与(yǔ)后一个动作是用哪一句话连起来(lái)的(de)。

　　这个起“承上(shàng)启下”作用的句子，就是过渡句。

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