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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被(bèi)他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈(tán)的(de)内(nèi)容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的(de)共同点出发，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣(qù)，这(zhè)样(yàng)才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使(shǐ)幼儿(ér)交谈起来(lái)有话想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是(shì)中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗给孩子讲解(jiě)不(bù)乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩(hái)子们养成饭前便后勤(qín)洗手的习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大部分的(de)孩子进食(shí)量小，而(ér)且自己不主动独(dú)立(lì)进餐，总等着(zhe)老师(shī)喂的现象(xiàng)非(fēi)常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们(men)自己独(dú)立进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间(jiān)孩子们早(zǎo)上(shàng)回园的情绪(xù)稳定多(duō)了(le)，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了(le)培养(yǎng)幼儿(ér)想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼(yòu)儿在(zài)游戏中(zhōng)学习(xí)。

　　我们玩了(le)说反词、接(jiē)词、成语小秘密(mì)等(děng)语言游(yóu)戏，还经常出(chū)些脑(nǎo)筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题(tí)目(mù)，启(qǐ)发开(kāi)动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的(de)思维(wéi)能力。

　　及(jí)时(shí)奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动(dòng)脑筋(jīn)的(de)好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提(tí)问(wèn)引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看(kàn)这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人(rén)物图片，引导幼儿就这些动画(huà)片人物(wù)和他们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪(nǎ)部动画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自(zì)由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自(zì)己最喜欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友(yǒu)说话(huà)时要安静地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的(de)谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内(nèi)容(róng)新颖的(de)小朋友(yǒu)，对不(bù)愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障碍的小朋(péng)友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论得差(chà)不多的(de)时(shí)候(hòu)，请讲得好的小朋友(yǒu)上前分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通(tōng)过(guò)提(tí)问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动(dòng)画片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有(yǒu)值得我们学(xué)习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方(fāng)式提供(gōng)新的(de)谈话经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动画片，下(xià)面，老师也(yě)和小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享一(yī)下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西(xī)游记》里(lǐ)的动画人物很多，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值得我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经(jīng)验后再组织幼儿(ér)交谈。

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