小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方(fāng)的。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的(de)作用是(shì)使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例币值是什么意思，硬币的币值是什么意思子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例(lì)的(de)说明方法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注币值是什么意思，硬币的币值是什么意思意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的(de)意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的(de)或者(zhě)是人们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(币值是什么意思，硬币的币值是什么意思bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例(lì)来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使说明的(de)对象更生(shēng)动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即使是估计的(de)数(shù)字(zì)，也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的(de)特(tè)点更(gèng)加精确、科(kē)学令人(rén)信(xìn)服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的(de)大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象等(děng)加以比较来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大(dà)的(de)大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修辞手法来说明事(shì)物(wù)特(tè)征(zhēng)的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形(xíng)叫平行(xíng)四边(biān)形。

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