认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后(hòu)面接(jiē)名词的。

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认真地(dì)还(hái)是(shì)认(rèn)真的(de)写作(zuò)业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的和认真(zhēn)地(dì)的(de)区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词。

　　例(lì)如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认真地跑(pǎo)步。

　　意思(sī)是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系>

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实认真，不要好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真(zhēn)，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一(yī)种特有形式(shì)来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系p>

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是(shì)必(bì)须(xū)和它前面的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式来(lái)修(xiū)饰(shì)、限(xiàn)制和说明(míng)后(hòu)面(miàn)的名词或(huò)并首代词(cí)，使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校(xiào)就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必须用在动词或形容词之后，带(dài)着它后面的词语为其前的动(dòng)词或形容词服务(wù)，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的(de)标志，应读de。

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