校园(yuán)暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校园内发生(shēng)，放学(xué)后同学间(jiān)的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发(fā)事(shì)件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的(de)身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等(děng)，是不容(róng)易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网(wǎng)络发(fā)表对(duì)受害者不利的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及对受害者(zhě)的(de)照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解决校园欺凌(líng)，教(jiào)育部(bù)首(shǒu)先(xiān)发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强(qiáng)中小学生欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各(gè)区公(gōng)布的(de)实施方案中，除(chú)了对调(diào)查时间有要求(qiú)外，对于(yú)事件的及时上报(bào)也做(zuò)出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在(zài)实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校(xiào)直(zhí)接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口(kǒu)头上报(bào)区教(jiào)委外，对于情节较为(wèi)严(yán)重的，还(hái)要求学校(xiào)要每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下与属地派出(chū)所(suǒ)、司(sī)法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们(men)嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保(bǎo)护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的(de)消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做(zuò)他或她不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令(lìng)受害每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份(fèn)的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典(diǎn)》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行为能力(lì)人在学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间受到(dào)人(rén)身损害，学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事(shì)行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构以外的(de)第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构承担补充(chōng)责(zé)任后，可(kě)以向第三人追偿。

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