张雪峰(fēng)是著(zhù)名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立了(le)专门(mén)的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未(wèi)来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各大(dà)互联网平台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的(de)优势以及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网络(luò)上评论高等院校(xiào)，发表大(dà)学专业的报(bào)考建议，多次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他(tā)真的闯祸(huò)了(le)，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视(shì)频当中(zhōng)直截(jié)了(le)当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭(bì)着(zhe)眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结(jié)论呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻传(chuán)播的(de)人中，八成(chéng)没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大(dà)学教授(shòu)的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

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在张雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域(yù)。他(tā)的(de)咨(zī)询填报费用有的(de)上万(wàn)元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志愿填报(bào)的(de)专栏内容，目前(qián)已经下(xià)架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批(pī)评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣(qù)，具有误导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛了(le)个(gè)人(rén)高(gāo)调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个(gè)朋(péng)友(yǒu)”的口(kǒu)吻向(xiàng)大(dà)家传(chuán)递(dì)，不再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多(duō)的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不(bù)会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不能持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存问题(tí)。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打(dǎ)开了(le)思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会说，要(yào)让学(xué)生按照自(zì)我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未来。如果一个(gè)老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告(gào)诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发(fā)，那这种言(yán)论毫不负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一(yī)定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是(shì)对他未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现(xiàn)了这件事存(cún)在困(kùn)难(nán)，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来没有干过(guò)一件事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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