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行而不辍履践致远是什么意思,行而不辍 什么意思

行而不辍履践致远是什么意思,行而不辍 什么意思 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢(ne)?春天的声音排比句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃,表现出对(duì)春天的(de)喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢以(yǐ)及春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用(yòng)呢,春天(tiān)听(tīng)到了什么声音(yīn)排比句,春(chūn)天还是什么(me)用排比句,春天的气(qì)息(xī)的排比句,用排比句来描(miáo)写春天的句子等问题,农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知(zhī)识:

春天是(shì)几(jǐ)月(yuè)到几月

  春天是3月到5月的。

  在北半球春天是3-5月,中国农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季(jì),南(nán)半球(qiú)的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn),春天是9-11月。

  季节一(yī)共有四季,分(fēn)为:春、夏、秋、冬,夏季(jì)为(wèi)6-8月,秋季为9-11月(yuè),冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

  春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加形(xíng)象、具体,更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó),表(biǎo)现出(chū)对春(chūn)天的(de)喜爱。

  排比(bǐ)句,是(shì)修辞手法之一,指使用排比修辞方法,把三个(gè)或以上意义相(xiāng)关或相近(jìn)、结构相同或相似(shì)、语气相同的(de)词组或句子并排在一起组成的句子(zi)。

  有时候两个(gè)句子或(huò)以上的(de)并列句(jù)子也可(kě)以称为排比句。

  一般使(shǐ)用排比句来(lái)说理(lǐ),可(kě)收(shōu)到条理分明的效果。

  用(yòng)排(pái)比来抒(shū)情,节奏和谐,显得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

  用排比来叙事(shì)写景,能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞(cí)手法?

  “春天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟人的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天是一个季节,不会(huì)说话(huà),而(ér)人才(cái)会有声音,把春天拟(nǐ)作人才(cái)会发(fā)出声(shēng)音。

  这样写可以(yǐ)让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具(jù)体,既能生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn),又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

  例如:

  春天(tiān)的声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音;是白(bái)云轻轻(qīng)飘过(guò)声音;是春风(fēng)拂柳的声音;是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音(yīn);是孩子在(zài)春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉戏(xì)的(de)声(shēng)音……

  这句(jù)话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法,还用了排(pái)比的修辞手法。

  可以使春天的声音更加形象、具体,更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙,春天的(de)生机勃勃,表(biǎo)现出对春天的喜爱。

  扩(kuò)展资料

  修辞手(shǒu)法(fǎ)是为(wèi)提高表(biǎo)达效果,用于各种文章或应(yīng)用文,在语言(yán)写(xiě)作(zuò)时

  表(biǎo)达方法

  的集(jí)合。

  修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类(lèi),78小类。

  通过修饰(shì)、调(diào)整语句,运用特定的表达(dá)形行而不辍履践致远是什么意思,行而不辍 什么意思式以(yǐ)提高(gāo)语(yǔ)言表达(dá)作用的方式。

  常用的修辞手法有:比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即(jí)表示两种不同程度的事物(wù),彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点,使用(yòng)一事(shì)物(wù)来比方另(lìng)一(yī)事物的

  修辞(cí)方法

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě),赋(fù)予(yǔ)物以人的言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng),用描写人的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种(zhǒng)表达效果,对(duì)事物的(de)形象、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

  4、排比:把三(sān)个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意义相(xiāng)关(guān)或(huò)相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

  5、对偶(ǒu):字数相等(děng),结构形(xíng)式相同或基(jī)本相同,意义(yì)对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思(sī)。

  6、反复:为了突出某个意思,强调(diào)某种感情,有意重复某个词(cí)语或句子。

  7、设问(wèn):为了(le)引起别人(rén)的注(zhù)意(yì),故意先提出问题,然(rán)后(行而不辍履践致远是什么意思,行而不辍 什么意思hòu)自(zì)己回答。

  强烈(liè)情(qíng)感。

  8、反问:又(yòu)称(chēng)激(jī)问、反(fǎn)诘(jí)、诘(jí)问。

  用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的意思(sī),用肯定形式(shì)反问表否(fǒu)定,用否定形(xíng)式反问表肯定(dìng),只问(wèn)不答,答案暗含在

  反问句

  中。

  参考资(zī)料

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  -修(xiū)辞手法

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