橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思

  不甚(shèn)是(shì)什么意思解释,不甚(shèn)了然是什么意思是不甚是(shì)汉(hàn)语词(cí)语,读(dú)音是bù shèn,表示程度(dù)不是很高的。

  关于不甚是什么(me)意思解(jiě)释,不甚了然(rán)是什么意(yì)思以(yǐ)及(jí)不甚是什么意思(sī)解释,不甚在意(yì)的甚是什么意思,不(bù)甚(shèn)了然是什(shén)么意思(sī),不慎是(shì)什么意思,他不甚注意他(tā)的模(mó)样不甚是什么意思等(děng)问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识:

不甚是什么(me)意思(sī)解释,不甚了然是什么意思

  不甚是汉语词(cí)语,读音(yīn)是bù shèn,表示(shì)程(chéng)度不是很高。

  如“不(bù)甚满意”意(yì)思是不怎么满意。

  出(chū)处(chù):《楚辞·九(jiǔ)歌·湘(xiāng)君》:“心不同兮媒劳,恩不(bù)甚兮轻绝。

  ”示例:1、金(jīn)·董解元《西厢记诸宫(gōng)调》卷(juǎn)一(yī):“不苦诈打扮,不甚艳(yàn)梳掠。

  ”2、明·叶子奇《草木子·观物》:“大抵(dǐ)人则(zé)女丽(lì)而艳,禽(qín)则雄彩而文,兽则不甚相(xiāng)较也,此造物为之制(zhì)也欤(yú)?”3、老舍《四(sì)世同堂》一:“韵梅两个字仿(fǎng)佛不(bù)甚走运,始(shǐ)终没能在祁家通行得(dé)开。

  ”4、孔羽《睢县文(wén)史资料(liào)·袁氏陆(lù)园》:“袁家(jiā)山(袁可(kě)立)尚有大殿(diàn)三间……殿后(hòu)一(yī)土山(shān)高耸,上有八仙(xiān)亭(tíng);

  亭中壁画(huà)已剥(bō)落(luò)模糊,不甚可(kě)辨。

  ”

不甚了然是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)

  不甚了然:不(bù区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来)是很明白,不是很(hěn)懂。

  发音:bù shèn liǎo rán

  出处:宋洪迈《夷(yí)坚丁志黄州野(yě)人》拿拍:“初不甚了了,养之数日,始能言(yán),乃实人也。

  ” 

  近宴敏岁义词:不知所以(yǐ) 雾里看花(huā) 茫然不解

  反义词:明(míng)察晌睁秋毫(háo) 了如指掌 一目了(le)然

扩展资料

  造句:

  1、他(tā)对这(zhè)个会议的重要性不甚了然。

  2、他对股市的游戏规则不甚了然。

  3、对于他们单(dān)位的具体情况,我也不甚了然(rán)。

  4、记者问(wèn)起三年(nián)后的打算,这(zhè)位老总也不甚(sh区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来èn)了然。

  5、这个问题我也不甚了(le)然,怎么能去教人?

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

评论

5+2=