表现手法(fǎ)什么哪些手法(fǎ)，表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其作用是(shì)表现手法从广义上(shàng)来讲也就是作(zuò)者在行(xíng)文(wén)措辞和表达(dá)思想感情(qíng)时(shí)所使用的特殊的语句(jù)组织(zhī)方式的(de)。

　　关(guān)于表(biǎo)现手法(fǎ)什么哪些(xiē)手法，表(biǎo)现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用以及(jí)表现手法什么(me)哪(nǎ)些手法，表现手法有什么？，表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用，表现手法有哪一(yī)些？，表现手法具(jù)体(tǐ)有(yǒu)哪些(xiē)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

表现手法什么哪(nǎ)些手法，表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及其作用(yòng)

　　托物言志，借景抒情，叙事抒情(qíng)，直(zhí)抒胸臆(yì)，衬托，卒章显志，铺陈，象(xiàng)征，想象，联想，照应，寓情(qíng)于景，反衬(chèn)，烘托，托物起(qǐ)兴，以乐(lè)衬哀，渲(xuàn)染，虚实结合，欲扬先抑，设(shè)置(zhì)悬(xuán)念，点(diǎn)面结合，开门见山(shān)，伏笔(bǐ)，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声(shēng)（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情景(jǐng)交融(róng)、借景抒情：渲染(rǎn)气(qì)氛(fēn)、推(tuī)动情节发展、烘托人物(wù)心理、烘托(tuō)人物形象、象征社(shè)会环(huán)境(jìng)、烘(hōng)托思想感情。

　　托物言志（象征）、虚实结合2197的立方根是多少，216的立方根是多少：使表(biǎo)达更(gèng)加含(hán)蓄，有(yǒu)意在言(yán)外之妙，而且能使文(wén)章内涵丰(fēng)富，富有哲理，给人以(yǐ)启迪。

　　动静结合、化(huà)静(jìng)为(wèi)动：使表达更中形象生动，富有(yǒu)感(gǎn)染力。

　　对比、衬(chèn)托（正衬(chèn)和反衬）：突(tū)出所(suǒ)描写事物的(de)特点，突出作(zuò)者(zhě)的某种感情，深(shēn)化文章的主题。

　　白描(miáo)：用(yòng)字简练，不加渲染和烘托，有简洁(jié)传神的表(biǎo)达效果。

　　细节描写：突出事物(wù)的主要(yào)特(tè)点，使文章内容更加丰富，便于(yú)表达(dá)感(gǎn)情。

　　抑扬(yáng)：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使(shǐ)文章曲折(zhé)有波澜，突出喜欢赞美或(huò)批(pī)评讽刺的(de)感情。

　　明手法（用一两个词准(zhǔn)确指出(chū)用了何种(2197的立方根是多少，216的立方根是多少zhǒng)手法）+ 阐运用（结合诗句阐释(shì)说明(míng)诗人运用了这种手法的依据）+ 析效果（此手法表达了(le)诗人怎样(yàng)的感情(qíng)，或刻(kè)画了(le)什么形(xíng)象，或表(biǎo)现了(le)什么(me)主旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么(me)——为什么——怎么样】

　　①第一步(bù)：明确说(shuō)出运(yùn)用的手(shǒu)法是什么(me)？（托物言(yán)志、用典、动静结合(hé)、虚(xū)实结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第二步：结(jié)合诗句阐释说(shuō)明诗(shī)人(rén)运用了(le)这种手法的依据。

　　(找(zhǎo)到能体现该手法的关键(jiàn)诗句，并进行描(miáo)述性说明)

　　③第(dì)三步：析效果（此手法表达了诗人(rén)怎样(yàng)的(de)感情，或刻画了什么形象(xiàng)，或表现了(le)什么主旨）

表现手法有哪些及作(zuò)用(yòng)

　　表现手法(fǎ)主要有托物言(yán)志，借景抒(shū)情，叙事抒情，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章(zhāng)显志，铺陈(chén)，象征，想象，联想，照应，寓情于(yú)景(jǐng)，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想象：联想由(yóu)一事(shì)物联系到(dào)与之有关的另一(yī)事物，或把事物中类似的特点联(lián)系起(qǐ)来造成一个典(diǎn)型。

　　铺垫(diàn)：为主(zhǔ)要情节(jié)做准备或(huò)酝(yùn)酿高潮到来之前的一系列非(fēi)主(zhǔ)情节。

　　它(tā)可以(yǐ)显示情节发展的必(bì)然性，增强作品的感(gǎn)染(rǎn)力(lì)和说服(fú)力。

　　可以(yǐ)制造悬念，引起(qǐ)读(dú)者(zhě)的(de)兴趣。

　　象征(zhēng)：通过特定的、容易引(yǐn)起联(lián)想的具(jù)体形象，表现与之相(xiāng)似(shì)或(huò)相近特点的概念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情。

　　对比(bǐ)（对照(zhào)）：把两扒源种(zhǒng)激胡不同的事物(wù)或情形作(zuò)对照(zhào)，互(hù)相比较。

　　作用是突显(xiǎn)对象的(de)特点，使形(xíng)象更(gèng)加鲜明。

　　常用的(de)表现(xiàn)手法还有引用，即援引现成(chéng)的(de)语言(yán)材(cái)料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗(shī)词、典(diǎn)故等)，其主要起到提(tí)高语言的(de)表达(dá)效(xiào)果(guǒ)的作用(如：增春铅态加(jiā)文章文(wén)采(cǎi)和文化内涵(hán)，丰富(fù)文章内容等)。

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