橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别

疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别 假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字

  假如给我(wǒ)三天光(guāng)明主要(yào)内(nèi)容概括50字,假如给(gěi)我三天光明主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)概(gài)括30字是《假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明》是美国当代(dài)作家海伦(lún)·凯勒的散文代表作的。

  关(guān)于假如给我三天光明主要内(nèi)容(róng)概(gài)括50字,假如给我三天光(guāng)明主要内容概括30字(zì)以及(jí)假如(rú)给我三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容(róng)概括50字,假如给我三天光明主要内(nèi)容概括100字,假如给我三天光明主要内容概(gài)括30字,假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明(míng)主要(yào)内(nèi)容(róng)概括250字(zì),假如给我(wǒ)三天光明(míng)主要(yào)内容(róng)概(gài)括150字等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

假如给(gěi)我三天光(guāng)明主要内容(róng)概括50字(zì),假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容概括30字

  《假(jiǎ)如给我三(sān)天光明》是美国当代(dài)作家海伦·凯勒的散文代表作。

  她以一(yī)个身残志(zhì)坚的柔弱女子的视角,告(gào)诫身体健全的人们应(yīng)珍惜生命,珍惜造物主赐(cì)予的一(yī)切。

《假如给(gěi)我三天光明(míng)》主要(yào)内容

  《假如给我三天光(guāng)明(míng)》前(qián)半部(bù)分主要写了海(hǎi)伦变(biàn)成(chéng)盲聋(lóng)哑人后的生(shēng)活。

  刚开始的(de)海伦对于(yú)生活(huó)是失(shī)望(wàng)的,用消极的思想去面对生活(huó),情绪非常(cháng)的(de)暴(bào)躁(zào),常常发脾(pí)气,扔东(dōng)西。

  她感觉现实生活中没(méi)有爱等(děng)等,她是(shì)多么希望能(néng)重新得到光明。

  在她父母的寻求(qiú)下(xià),帮海(hǎi)伦找到了一位老师——莎(shā)莉文老师,这位老师成为了(le)海伦(lún)新生活(huó)的引导(dǎo)者,使海伦对生活(huó)重新(xīn)充满了希望(wàng),充满了激情。

  在沙莉文老师耐心的指导下(xià),海(hǎi)伦学会了阅读(dú),认识了许多的字(zì),也(yě)让她知道(dào)了爱,感受到了(le)身边无处不(bù)在的(de)爱(ài)。

  随着时间的(de)推移,海伦在老师和亲人的陪同下(xià),体会到了许多不(bù)同的(de)事物。

  后(hòu)半部分则介绍了海伦的求学(xué)生涯。

  在海伦的求学生涯中,海伦遇到了(le)许多的困难,但同时她也结识了(le)许多(duō)的(de)朋友等等。

  海(hǎi)伦在学习中(zhōng),由于她的不(bù)屈不挠的精神,她学会了说话(huà),写作。

  虽然在这过(guò)程中海伦遇到了一些不开(kāi)心的(de)事情,但她并没有放弃。

  她的努力(lì)得(dé)到了回报(bào),成功实现了她的大学梦(mèng)想,进入了哈(hā)佛大学(xué)。

  在她的大学生活中由(yóu)于生理上(shàng)的(de)缺陷,在繁(fán)重的功课(kè)中(zhōng)她非常的吃力,在老(lǎo)师的(de)帮助以(yǐ)及她自己的(de)努力下,最(zuì)终(zhōng)她以优(yōu)异(yì)的成绩大学毕业,还掌握了(le)英语、法语、德语、拉(lā)丁(dīng)语和希腊语五(wǔ)种语言。

  但(dàn)大学毕业后(hòu)她(tā)却遇到了悲伤的事,比如:慈母的去(qù)世。

  海(hǎi)伦(lún)后来还(hái)介绍(shào)了(le)在生活中遇(yù)到的一些伟人,比(bǐ)如:爱迪生(shēng)、马克(kè)·吐温等等(děng)。

  同(tóng)时也(yě)介绍(shào)她体会(huì)不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活(huó)动(dòng)等等。

《假如给我三天光明》读后感

  寒(hán)假里,我读了《假如给(gěi)我三天光明》,感(gǎn)触(chù)很深。

  马克吐温说:19世(shì)纪两(liǎng)个了不起的任人物,一位是拿破仑,一位是海(hǎi)伦·凯勒。

  她(tā)虽是一(yī)个患有盲、聋(lóng)、哑(yǎ)三种病的残疾人,但(dàn)她不(bù)怕困难、积极进取(qǔ)、勇往直前的精(jīng)神震惊世界。

  我为这(zhè)本(běn)书所着(zhe)迷,经常读着读着,就忘记海伦·凯勒是有生理(lǐ)缺(quē)陷的人。

  虽然她生活在无(wú)光、无声、无音的世界里,但(dàn)在(zài)文章中时常出现“看到”、“听见”,而且对景物描绘(huì)充满(mǎn)了色彩和声音(yīn),让我难以相信这是(shì)一个盲聋人写出来(lái)的文章。

  海伦·凯勒(lēi)曾(céng)说过:“假如人们把每(měi)一(yī)天都看(kàn)作是是生命的最后(hòu)一天(tiān),那么(me)世界一定(dìng)会更(gèng)加有意(yì)义!”我把眼睛蒙(méng)上,把(bǎ)耳朵堵住,把嘴巴闭(bì)上,感受了一小时黑暗、孤寂的生活,忽然意识到(dào)自己是多么(me)幸运(yùn),一直拥有(yǒu)的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多(duō)么的珍贵。

  海伦·凯勒的一生是个传奇,没有因为身体(tǐ)的残缺放(fàng)弃(qì)自己的(de)生命和对理想的追逐(zhú),她是(shì)用心在看(kàn)美景,听鸟语,用心(xīn)在感受生活(huó)的美好。

  她(tā)克服(fú)种种(zhǒng)困难(nán)创造(zào)了奇(qí)迹(jì),成为世界(jiè)杰出(chū)的人物。

  人的(de)幸运与不幸运,并非命中注定的,而(ér)是自己对待生活的态度所决(jué)定(dìng),是通过自己的努力可以改变的。

  有的人残疾(jí),但是却健(jiàn)康地(dì)活着;

  有的(de)人健康,却像(xiàng)残疾人一(yī)样(yàng)地活着(zhe)。

  我被海伦·凯勒坚强的意志力所(suǒ)折服,被她(tā)不(bù)屈不挠的精神所鼓舞(wǔ),今后一(yī)定会加倍(bèi)珍惜(xī)拥(yōng)有(yǒu)的(de)一切,用感恩的心(xīn)热爱(ài)生活。

《假如(rú)给我三天光明(míng)》的主要(yào)内(nèi)容(róng)是什么?

  假如给我(wǒ)三天光明主要内容:

  这(zhè)个故事主要讲的是一位名叫海(hǎi)伦.凯勒的女(nǚ)孩在双(shuāng)目失明,两耳失聪(cōng)的情况下,在莎莉文(wén)小姐的帮助下(xià),克服(fú)常人难以克服的种种困(kùn)难,凭(píng)借(jiè)顽强的毅力(lì),考入美国郑昌丛高端学府-哈(hā)弗大学,并以(yǐ)优异的成绩毕业(yè)。

  海伦.凯勒(lēi)在步入社(shè)会后,她(tā)陆续到美国各地及欧洲(zhōu)、亚洲(zhōu)发表演说,为(wèi)盲人(rén),聋哑(yǎ)人筹集资金,建(jiàn)立了一家家慈(cí)善(shàn)机(jī)构,写(xiě)了14部作品(pǐn),受到了世(shì)人的崇敬。

  激励人们要勇敢(gǎn)、坚强、乐(lè)观地(dì)面对生活(huó),珍惜(xī)自己(jǐ)的生(shēng)命。

  海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音,但却(què)给全世(shì)界人民带来了无穷的光明和希(xī)望!

  扩展资料:

  假如给我三天光明的(de)创作背景

  海伦·凯勒(lēi)出生时,本是一个健康的婴儿,却在(zài)19个月大时被一(yī)场突如其(qí)来的疾病夺去了视觉和听觉。

  突然(rán)变(biàn)成聋盲人的海(hǎi)伦由于对(duì)外界的恐惧变得狂(kuáng)躁不安,脾气越发暴躁,直至(zhì)遇到了改变(biàn)她(tā)一生的(de)家教老(lǎo)师(shī)——安妮·沙莉文。

  海(hǎi)伦在沙莉文老师的帮(bāng)助(zhù)下(xià),凭(píng)借(jiè)自己顽强的(de)意志,最终顺利从哈佛大(dà)学毕业。

  这本被誉为“世界(jiè)文学史上无与(yǔ)伦比的杰作”的《假如给我(wǒ)三天光明》,就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。

  该书(shū)以喊樱自传(chuán)体散文的形(xíng)式,真实记录了(le)这位聋盲女性丰富、生动而伟大的(de)一生(shēng)。

  在书(shū)中,海伦·凯勒完整地描(miáo)述了自迅(xùn)嫌己富有传奇色(sè)彩(cǎi)的一生,以一个身残志坚的柔弱女子(zi)的视角,去告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

  参考(kǎo)资料来源:百度百(bǎi)科(kē)-假(jiǎ)如(rú)给我三(sān)天光明(míng)

  假如给我三(sān)天光明主要内容概括50字,假如给我三天(tiān)光明主要内(nèi)容概括30字是《假如给我三天光明》是美国当(dāng)代作家海伦·凯勒的(de)散文代表作的。

  关(guān)于(yú)假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明主要(yào)内容概(gài)括50字,假如给我三天光明主要(yào)内容(róng)概括30字以及假(jiǎ)如给我(wǒ)三天(tiān)光明主要内容概括50字,假(jiǎ)如给(gěi)我三(sān)天光明(míng)主要内(nèi)容(róng)概括100字(zì),假如给我三天光(guāng)明主疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别(zhǔ)要内容概括30字,假如给我三天(tiān)光(guāng)明主要内容(róng)概括250字(zì),假如给我三天光(guāng)明主要内容概括150字(zì)等问题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识:

假如给我三天光明主要内容(róng)概括50字,假如给我三天光明主要(yào)内(nèi)容概(gài)括30字

  《假(jiǎ)如给(gěi)我三天光(guāng)明》是(shì)美国当(dāng)代作家海伦·凯勒(lēi)的散文代表作。

  她以一(yī)个身残志坚的柔弱女子的视角(jiǎo),告诫身体健全(quán)的人(rén)们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

《假如给(gěi)我三天光明》主要内容

  《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明》前半部分主(zhǔ)要写(xiě)了海伦(lún)变成盲聋哑人后的生活。

  刚开始的(de)海(hǎi)伦对于(yú)生(shēng)活是失望的,用消极的思想(xi疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别ǎng)去面对生活,情(qíng)绪(xù)非常的暴躁,常常发脾(pí)气,扔东(dōng)西。

  她感觉现实生活中没有爱(ài)等等,她是多么希望能重新得到光明。

  在(zài)她父母的寻求下,帮(bāng)海伦找(zhǎo)到了一位老(lǎo)师(shī)——莎莉文(wén)老师,这位老(lǎo)师成为了(le)海伦新生(shēng)活(huó)的引(yǐn)导者,使海伦对生活重新(xīn)充满了希望,充满(mǎn)了激情。

  在沙(shā)莉文老(lǎo)师耐心(xīn)的指导下,海伦学会(huì)了阅读,认识了许多的字,也让(ràng)她知道(dào)了爱,感受到了身边无(wú)处不在(zài)的爱。

  随着时间的推(tuī)移,海伦在老师和亲人的陪(péi)同(tóng)下,体会到了许多不同的事物。

  后(hòu)半部(bù)分则(zé)介绍了(le)海伦的求学生涯。

  在(zài)海伦的(de)求学生涯(yá)中,海(hǎi)伦遇到了许(xǔ)多的困难(nán),但同时她也结识了许多的朋(péng)友等等(děng)。

  海伦在(zài)学习(xí)中(zhōng),由于她(tā)的不屈不挠的精神,她学会了(le)说话,写作。

  虽然(rán)在这过程中海伦遇到了一些(xiē)不开心的(de)事情,但她并没(méi)有(yǒu)放弃。

  她的努(nǔ)力得到了回报(bào),成(chéng)功实现了她的大学梦想(xiǎng),进入了哈佛大学。

  在她的大(dà)学生活中由于(yú)生理(lǐ)上的(de)缺陷,在繁重的功(gōng)课中她非常的吃力,在老师的帮助以及她自己的努力下,最终她以优异的(de)成绩大学毕业(yè),还掌握了(le)英(yīng)语、法语、德语、拉丁(dīng)语和希腊语五种(zhǒng)语言。

  但大(dà)学毕业后她却遇(yù)到(dào)了(le)悲伤的事,比如:慈母(mǔ)的去世。

  海伦后来还介绍了在生活中遇到(dào)的(de)一(yī)些伟人,比如:爱(ài)迪生、马克·吐温等等(děng)。

  同时也介绍她体会不同的(de)丰(fēng)富多彩(cǎi)的生活以及她(tā)的慈善(shàn)活动等等。

《假如给我三天光明》读后(hòu)感

  寒(hán)假里,我读了(le)《假(jiǎ)如给我三(sān)天光(guāng)明》,感触很深。

  马克吐(tǔ)温说:19世纪两个了(le)不起的任人物,一位是拿破仑,一位是海伦·凯勒。

  她虽是一个(gè)患有盲、聋、哑三种病的残疾人,但(dàn)她(tā)不怕困难、积极进取、勇往直(zhí)前的精神震惊世(shì)界。

  我为这本(běn)书所着迷(mí),经常读(dú)着读着,就忘(wàng)记海伦·凯勒是有(yǒu)生理缺陷的人(rén)。

  虽然她生活在(zài)无光、无声、无音的世(shì)界(jiè)里,但在文章(zhāng)中时常出现“看到(dào)”、“听见”,而且(qiě)对景物(wù)描绘充(chōng)满(mǎn)了色(sè)彩和声音(yīn),让我难以(yǐ)相(xiāng)信这(zhè)是一个盲聋人写出来的文章。

  海伦·凯勒曾说过:“假如人们(men)把每一天(tiān)都看作(zuò)是是生命的最后一天,那么世(shì)界一定会更加有意(yì)义!”我把(bǎ)眼睛蒙上,把(bǎ)耳朵(duǒ)堵(dǔ)住,把嘴(zuǐ)巴闭上,感受了一小时(shí)黑暗(àn)、孤寂的(de)生活,忽然意(yì)识到自己是多么幸运(yùn),一(yī)直拥有的(de)眼睛、耳朵、嘴巴(bā)是(shì)多么的珍贵。

  海伦(lún)·凯勒的一(yī)生是个传奇,没有因为身(shēn)体的残缺放(fàng)弃自己(jǐ)的生命和对理想(xiǎng)的(de)追(zhuī)逐,她(tā)是用(yòng)心(xīn)在看美景(jǐng),听鸟语(yǔ),用(yòng)心在感受生活的美好。

  她克服种(zhǒng)种(zhǒng)困难创(chuàng)造了奇(qí)迹,成为世界杰出的人物。

  人(rén)的幸(xìng)运与不幸运(yùn),并非命中注(zhù)定的,而(ér)是(shì)自(zì)己对待生活的态(tài)度所决(jué)定,是通过自己的努力可以改变的。

  有的(de)人(rén)残疾,但是(shì)却健康(kāng)地活着;

  有的人健康(kāng),却像残疾(jí)人一样地活着。

  我被海伦·凯勒坚强(qiáng)的意志力所折服,被她不屈不挠的精神所(suǒ)鼓舞(wǔ),今(jīn)后一定会加倍珍惜拥有的一切,用感恩(ēn)的心(xīn)热爱生活。

《假如(rú)给(gěi)我三天(tiān)光(guāng)明》的主要内容是什么?

  假如给我三天光明主要(yào)内容:

  这(zhè)个故事主要(yào)讲的是一位名叫海伦.凯勒的(de)女孩(hái)在双(shuāng)目失明(míng),两耳失聪的情况下,在(zài)莎莉文小姐的帮助下(xià),克服常人难以克服的种种困(kùn)难,凭借(jiè)顽强(qiáng)的毅力(lì),考入美国郑昌丛高端学府(fǔ)-哈弗大学,并以优(yōu)异的(de)成绩毕业。

  海(hǎi)伦.凯勒在步入社(shè)会后,她陆续到美(měi)国各地及欧洲、亚(yà)洲发表演(yǎn)说(shuō),为盲人,聋哑人(rén)筹集资金,建立了一家家慈(cí)善(shàn)机构,写了14部作品,受到了世人(rén)的崇敬。

  激励人们要勇敢(gǎn)、坚强、乐观(guān)地面(miàn)对生(shēng)活,珍惜(xī)自己的(de)生命。

  海伦一生(shēng)虽然只(zhǐ)拥(yōng)有过19个月的光(guāng)明和声音,但却给全世界人民带来了(le)无穷的光明和希望(wàng)!

  扩展资(zī)料(liào):

  假(jiǎ)如(rú)给我三天光(guāng)明的创(chuàng)作背(bèi)景

  海(hǎi)伦·凯勒出生时(shí),本是一个健(jiàn)康(kāng)的婴儿,却在19个(gè)月大时被疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别(bèi)一场(chǎng)突如其来(lái)的(de)疾病(bìng)夺去了视觉和听(tīng)觉。

  突然变(biàn)成聋盲人的海(hǎi)伦(lún)由于(yú)对外界的恐(kǒng)惧变得狂躁(zào)不安(ān),脾气(qì)越(yuè)发暴躁(zào),直至(zhì)遇到(dào)了(le)改(gǎi)变(biàn)她一生的家教(jiào)老师——安妮(nī)·沙莉文。

  海(hǎi)伦在沙莉文老师的帮(bāng)助下,凭借(jiè)自己顽强的意(yì)志,最终(zhōng)顺利从哈佛大(dà)学毕业。

  这(zhè)本被誉为(wèi)“世界文学(xué)史(shǐ)上无(wú)与伦(lún)比的杰作(zuò)”的《假如给我三天光明》,就(jiù)是这位美国(guó)著名聋盲女作(zuò)家的代表作。

  该书以喊樱(yīng)自传体散文的形式,真实记录了(le)这(zhè)位聋盲女性丰(fēng)富(fù)、生动而伟大的一生。

  在(zài)书中(zhōng),海伦·凯勒完整地描述了自迅(xùn)嫌己富有传(chuán)奇色彩的一(yī)生,以(yǐ)一个(gè)身残志坚(jiān)的柔弱女子的视角,去(qù)告(gào)诫身体健全的人(rén)们(men)应珍惜生命,珍(zhēn)惜造物主赐予的一切(qiè)。

  参考(kǎo)资(zī)料来源:百(bǎi)度百科-假如给(gěi)我三天光明(míng)

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 疏离感和陌生感的意思是什么,疏离感和陌生感的区别

评论

5+2=