初(chū)一有几门课程 都学什么科目，初二有几门(mén)课(kè)程(chéng)是初一有七门课程，初(chū)一的主要课程有语文、数学、英(yīng)语、政治、历史、地理、生物，初中阶段还(hái)设置分科与综合相结(jié)合的课程以(yǐ)及综合实践活动的(de)。

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初一(yī)有几门(mén)课程 都学什么科目(mù)，初二有几(jǐ)门课程(chéng)

　　初一的主要课程有：语文、数学、英语、政治、历(lì)史、地理(lǐ)、生物;还有美术、音(yīn)乐、体育、劳(láo)技、信息技术等课程为(wèi)副(fù)课。

　　初中(zhōng)阶段(duàn)设置分科(kē)与综合(hé)相结合(hé)的课(kè)程(chéng)，主要(yào)包括思想品德、语文、数(shù)学(xué)、外(wài)语、科学(或物理(lǐ)、化学、生物)、历(lì)史与(yǔ)社(shè)会(huì)(或历史、地(dì)理)、体育与(yǔ)健康、艺(yì)术(或(huò)音乐、美术)以(yǐ)及综合实(shí)践活动。

　　1.认真解题(tí)

　　课堂练习是最及时(shí)最直接的反馈(kuì)，一定不(bù)能错(cuò)过的，不要(yào)急(jí)于完成(chéng)作业，要(yào)先看看你的(de)笔记本，回顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课(kè)堂练习、作业、检(jiǎn)测(cè)，反馈后要及时查阅，分析错题的(de)原因，切忌不要动不(bù)动就以粗心放过自己，形(xíng)成习惯可就麻(má)烦了(le)，要及时向同(tóng)学和老(lǎo)师请教(jiào)，不(bù)能将问题处于(yú)悬(xuán)而未解的状态，养(yǎng)成今日事今日(rì)毕的(de)好习惯。

　　3.养成(chéng)认真踏(tà)实的学习习(xí)惯

　　每堂(táng)课都保持认真学(xué)习(xí)的态度(dù)，遇到自己没办(bàn)法(fǎ)理(lǐ)解的，可以(yǐ)在课(kè)堂上及时举手提(tí)问;也可以(yǐ)把该知识点记下来，及时(shí)钻研，若还是不懂再请教同学或(huò)者(zhě)老师，避免似懂非(fēi)懂的(de)情况。

　　4.独立思考

　　遇(yù)到不会的题(tí)目首先要学会(huì)独立(lì)思(sī)考，不(bù)要一(yī)来就向老师(shī)同学请(qǐng)教，这样会容(róng)易产生依赖(lài)性。

　　自己独立思考得(dé)出(chū)答案或(huò)许(xǔ)能让自己产(chǎn)生成就感(gǎn)，但如(rú)果解(jiě)不出来也没(méi)关系，请教别人(rén)的时(shí)候要(yào)学(xué)习(xí)别人是怎样思考(kǎo)这种(zhǒng)问题的(de)，需要(yào)的不(bù)仅仅是答案(àn)，最重要是解答的过程，之后找一道类似(shì)的题目练习，巩固所学(xué)的知(zhī)识和技巧。

初(cha5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大ū)一初二初三课(kè)程(chéng)有哪些科目

　　初一主要学习的(de)科目有：语文、数学(xué)、英语(yǔ)、政治、地理(lǐ)、生物、历史、体(tǐ)育、音乐、美术、计(jì)算(suàn)机。

　　初(chū)二主要学习的科目有和型：语文、数(shù)学、英语、政治、地(dì)理、生物、历史、体育(yù)、音乐、美术、计算机(jī)、物(wù)理。

　　初三主要学习的(de)科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、计算机(jī)、物理、化学。

　　1、语文(wén)是语言和文化的综合科，它(tā)是听、说、读、写、译、编等语言文字能(néng)力和文化知识的统称。

　　2、数学是研究(jiū)数(shù)量(liàng)、结构、变(biàn)化、空间(jiān)以及信息(xī)等概念(niàn)的一门学科，从某种角度看(kàn)属于形式科学(xué)的一种(zhǒng)。

　　3、英(yīng)语是印欧(ōu)语系-日耳曼语(yǔ)族(zú)下的(de)语言，由(yóu)26个字母组成(chéng)，是欧(ōu)盟(méng)以及许(xǔ)多国际组(zǔ)织以及英(yīng)联邦国家(jiā)的官方语言。

　　4、政治是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有(yǒu)目的、有计(jì)划(huà)、有组织的影(yǐng)响，使他(tā)们形成符(fú)合一定(dìng)社会所(suǒ)要(yào)求的思想(xiǎng)品德的社(shè)会(huì)实践活动(dòng)。

　　5、地(dì)理是(shì)研究(jiū)地球(qiú)表面的地理环境中各种自然现(xiàn)象和(hé)人文(wén)现象，以及它们之间相互(hù)关系的学科。

　　6、生物学是(shì)研究生物(wù)(包括植物、动(dòng)物和微生物(wù))的结构、功(gōng)能、发生和发展规律(lǜ)的(de)科学，是自然科学的一个部(bù)分。

　　7、历史主要是通过向学生(shēng)们(men)讲述历史事(shì)件、历史(shǐ)人物、著名的战役、盛世与(yǔ)治(zhì)世、条款与(yǔ)协定、历史(shǐ)上的国家兴(xīng)衰等(děng)等培养学生用历(lì)史的眼光友棚(péng)坦看(kàn)问题的方法与能力。

　　8、体育课是体育(yù)教学(xuéa5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大)的(de)基(jī)本组织形(xíng)式，主要使学生掌握体育与保健基础知识(shí)，基本技术(shù)、技能，实现学生思想好桐品德教育，提高运动技术水平。

　　9、音乐是研(yán)究(jiū)音(yīn)乐(lè)的(de)所有(yǒu)理论学科的总(zǒng)称。

　　10、美术主要研(yán)究(jiū)美术学(xué)、艺术(shù)学、美术史论等方面的基本知识和(hé)技能。

　　11、计(jì)算(suàn)机是一门包含各种(zhǒng)各样与计(jì)算和(hé)信息处(chù)理相关主题的系统学科。

　　12、物(wù)理(lǐ)学是研究物质最一般(bān)的运动(dòng)规律和(hé)物质基本结构的学科。

　　13、化学是一门以实(shí)验(yàn)为基础的自然科学。

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