重修(xiū)的是(shì)不是(shì)更好(hǎo)过？是重修于好，于在这里作介词(cí)的。关于重修的是不是(shì)更好(hǎo)过以(yǐ)及(jí)重修的是不是更好过，重修什(shén)么(me)之好，重修和洽什么(me)意思，重(zhòng)修是怎么样，重修好过么等问题，农商(shāng)网将为你收拾以(yǐ)下(xià)的日子常识：

重修(xiū)是和重生一同上课吗

　　是的(de)，重修是(shì)和重(zhòng)生一同(tóng)上课的(de)。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同上课，期末需求跟重生一(yī)同考试。大学考试某(mǒu)一门课(kè)未经过(一般是必修)，

　　下一个学(xué)年(nián)从头上这门课，并从(cóng)头考(kǎo)试(shì)称(chēng)为重修。大多数(shù)高校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考试中有多(duō)科不及(jí)格，

　　鄙人一学期开(kāi)学第一周给予补考(kǎo)机遇;若该(gāi)同学(xué)在(zài)补(bǔ)考(kǎo)期间把(bǎ)不及(jí)格的科目(mù)补考及格则不需求重(zhòng)修。

重(zhòng)修的是不(bù)是(shì)更好过(guò)

　　是重修于(yú)好，于在这(zhè)里作介词(cí)。

　　重修于(yú)好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指(zhǐ)康复旧(jiù)情，重归于好，康复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和他的(de)女儿们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁(jià)到耳(ěr)鼓山去，这便是一(yī)个最好的(de)重修(xiū)旧好的机遇(yù)。

　　于，汉语一(yī)级通用(yòng)标准汉字，此字始见于商代(dài)甲骨(gǔ)文，字(zì)形、字义联系(xì)不明。

　　于作介词，古(gǔ)代通(tōng)於。

　　现代的(de)于多用(yòng)来(lái)介绍(shào)动作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表(biǎo)明在、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于用在(zài)被迫(pò)句中，引(yǐn)出自动者，用在形容(róng)词后，引出比较的目(mù)标。

大学生(shēng)挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大(dà75寸电视长宽是多少)学生都清楚，大(dà)学挂科了，需(xū)求补考，补考没(méi)过就(jiù)需求重修(xiū)。

　　在结(jié)业前的最终一学期有5门重修课(kè)，最终成功(gōng)准时结(jié)业(yè)。

　　能够给你(nǐ)一些经历：1.提早和(hé)教(jiào)师交流承(chéng)认：必定要让(ràng)教(jiào)师知道有你这号人在他那里重修，如(rú)果有重修群(qún)，必定要加进去，然后和教(jiào)师阐明自己为什么会(huì)重修，而且(qiě)表明自(zì)己必定要经过重修的决(jué)计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构(gòu)成：有的课程是没(méi)有(yǒu)平常成果的，我(wǒ)们平(píng)常都很忙(máng)，平常成(chéng)果不给的话就不(bù)去上课了(le)吧，多花时(shí)刻在图(tú)书馆自己(jǐ)揣摩，一般搞到(dào)重修的课(kè)程，自学反(fǎn)而(ér)更简单(dān)经(jīng)过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个(gè)时分(fēn)能够看看(kàn)我(wǒ)国(guó)大(dà)学生慕课，会对你的课程有很大协助的(de)。

　　4.回(huí)绝(jué)和不重修的人步调一致：他人没有(yǒu)重(zhòng)修课，到了大四(sì)根本就只有结业设计(jì)和选修课(kè)了，你注(zhù)定(dìng75寸电视长宽是多少)是(shì)要比他人多尽(jǐn)力一些(xiē)的，这个时分应该对自己担任了。

　　5.放下心(xīn)理压(yā)力：不要觉(jué)得重修(xiū)就(jiù)低人一等，到(dào)了结业的(de)时(shí)分(fēn)，只(zhǐ)需拿到结业证(zhèng)的都是好孩子！

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