历史(shǐ)对(duì)于(yú)我们(men)的意义是什么(me)，是(shì)学习历史(s青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗hǐ)的意(yì)义：可(kě)以以史为鉴青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗，古为(wèi)今(jīn)用的。

　　关于(yú)历史对(duì)于我(wǒ)们的意义是什么，以及历史对于我们(men)的意义是什(shén)么，为什么要学历史等(děng)问题(tí)，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

历史对于我们的意(yì)义是(shì)什(shén)么(me)，

　　学(xué)习历史的(de)意义(yì)：1、可以以(yǐ)史为(wèi)鉴，古为今用。

　　2、认识历(lì)史的发(fā)展规律，设计发展(zhǎn)社会的(de)理想蓝图(tú)。

　　3、可以(yǐ)揭(jiē)示社会、历史(shǐ)的(de)发展规律，预见未来，为人类设计发展社会(huì)的理(lǐ)想方案。

　　4、增强参(cān)与意识，参(cān)加社(shè)会决策。

　　5、进(jìn)行(xíng)爱国(guó)主(zhǔ)义、民族(zú)团(tuán)结及道德(dé)教育。

　　历史，简称“史”，指(zhǐ)对人类社(shè)会过去的事件和活动，以及对这(zhè)些(xiē)事(shì)件行为(wèi)有系统(tǒng)的记(jì)录、研究和诠释。

　　历史是客观(guān)存在的，无论(lùn)文学家们(men)如(rú)何(hé)书写历史(shǐ)，历(lì)史都以自己的方式存在(zài)，不可改变。

　　其含义有三：1、记载(zài)和解释作为(wèi)一(yī)系列人类进程历(lì)史事件的一门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过(guò)去的事实(shí)。

　　历(lì)史的问题在于不断发现真(zhēn)的过去，在(zài)于用材料说话，让人(rén)如(rú)何在现(xiàn)实中可能成为可以讨论的问题。

　　历史是延伸的。

　　历(lì)史是文化的传承，积(jī)累和(hé)扩展，是人类文(wén)明(míng)的轨迹。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗