认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词的。

　　关于认(rèn)真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地以(yǐ)及认真地还(hái)是认真的写作业，认真(zhēn)地(dì)和认真的有什么区(qū)别，认真的与认真地，认真的还是(shì)认真地？，认真的(de)与认真地区别(bié)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业，认真(zhēn)的与认(rèn)真地

　　认真(zhēn)的(de)和认真地的区别(bié)在(zài)于用(yòng)法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是信(xìn)以(yǐ)为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思xīn)二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们(men)认(rèn)真讨论并且一致(zhì)通过(guò)了决议。

认真地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是(shì)正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认真地做作(zuò)业(yè)”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点(diǎn)也必(bì)须和它前面的词和词组构成一种特有形式(shì)来为它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面的词(cí)构成一种固(gù)有(yǒu)的(de)“的字结构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名词或并(bìng)首代(dài)词，使前后构成(chéng)一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思学校(xiào)就是残疾(jí)人培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时(shí)，必(bì)须用(yòng)在动词或(huò)形容词之(zhī)后，带着它(tā)后(hòu)面的词(cí)语为其前的动词或形容(róng)词服务(wù)，即作动(dòng)形谓语的(de)补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思