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忘记是什(shén)么词(cí)性(xìng)

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记(jì)住应(yīng)该记住的。

　　词(cí)性：可(kě)用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背(bèi)影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年(nián)余了(le)，我(wǒ)最不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居(jū)正(zhèng)《女(nǚ)诫(jiè)直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语，务(wù)要勉励，身体(tǐ)力行，不(bù)要怠慢忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风(fēng)卷(juǎn)着(zhe)云(yún)……那(nà)时我也忘记害(hài)怕(pà)啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系之事(shì)件的数目、它所唤起情感和时间，还有和身(shēn)体状态(tài)有关。但普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的。就是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为(wèi)了(le)避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是复(fù)习。

晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘记了怎(zěn)么回复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个(gè)闹钟提醒的(de)，请您放(fàng)心。

　　《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗如果依旧(jiù)不放心，还(hái)可以用记事(shì)本抄(chāo)下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事情抄写(xiě)下来，放在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，与(yǔ)其联系(xì)之事(shì)件的数目(mù)、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人(rén)能够主动选择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了(le)??怎么回(huí)

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时工作(zuò)是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十(shí)个学生，自然是忙《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗不过(guò)来的，就(jiù)会出现(xiàn)偶尔忘事(shì)的时候，希望(wàng)家长能够多多(duō)体谅老(lǎo)师(shī)，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦(fán)。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅与关心也是(shì)至关重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做到(dào)在平时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师(shī)的工作(zuò)的(de)话，老师自(zì)然会对我们的孩子有一个好的印象(xiàng)。

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