张雪峰是著名的(de)考研导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自(zì)己的(de)业务(wù)范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标(biāo)是(shì)为广大考生(shēng)指明未(wèi)来方向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之(zhī)前(qián)，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势(shì)以及出(chū)众的口才，迅速在各大平(píng)台(tái)积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论高(gāo)等(děng)院(yuàn)校，发(fā)表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如果我是(shì)孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是自媒(m云n是哪里的车牌号éi)体，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成(chéng)没有(yǒu)从(cóng)事(shì)本(běn)专业。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起传媒(méi)大学(xué)教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的(de)锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价(jià)咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报领域。他(tā)的咨询(xún)填报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中(zhōng)国(guó)教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而(ér)忽视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明人(rén)，在风(fēng)口(kǒu)浪(làng)尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更(gèng)多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不(bù)会面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的(de)兴趣出(chū)发，引导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他(tā)的(de)言论可能存在(zài)争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自(zì)我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣(qù)发(fā)展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停(tíng)留在(zài)书本知识(shí)，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一(yī)定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去(qù)完(wán)成，要(yào)去(qù)做，这才(cái)是(shì)真正的(de)兴趣。而不是(shì)从来没有干过(guò)一件事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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