小学六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事(shì)理，一要(yào)注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例(lì)子(zi)的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明(míng)文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜(xiān)明(míng)的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字也要(yào)有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)事物之(zhī)间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形(xíng)状特华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思点，增强说(shuō)明的(de)形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同(tóng)修辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想是(shì)一(yī)致(zhì)的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过(guò)列(liè)举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，使(shǐ)说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引(yǐn)用(yòng)的数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的数字，也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的(de)修辞手法(fǎ)来说明事(shì)物特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变(biàn)得(dé)具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们(men)都(dōu)说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的(de)来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对(duì)事(shì)物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内涵(hán),使说明更严(yán)密，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边(biān)分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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