朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在(zài)日本东北大学的(de)留学(xué)生活，表达了(le)深切(qiè)的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无(wú)拘(jū)无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待(dài)的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小而言(yán)之(zhī)，是为(wèi)中国，就是(shì)希望中国有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他冀g是河北哪里的车牌的性(xìng)格，在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对(duì)藤野(yě)先(xiān)生的怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨(jù)大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作者(zhě)对辛亥革命后(hòu)中国依然(rán)是(shì)半殖(zhí)民地半(bàn)封建社会的(de)现状的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国人民的(de)关心和(hé)期望，含蓄的(de)笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事(shì)物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng冀g是河北哪里的车牌)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处(chù)来(lái)说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后(hòu)来用(yòng)被盖了全(quán)身，用衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个(gè)市(shì)镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里来(lái)了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检了一通，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)片都(dōu)有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的人们，他们(men)也何(hé)尝不(bù)酒(jiǔ)醉(zuì)似的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在(zài)那(nà)时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难(nán)却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救(jiù)国救民(mín)真理的(de)理(lǐ)想，去日(rì)本留(liú)学，在东京(jīng)的弘(hóng)文学院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大学(xué)）的(de)藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升格(gé)为(wèi)仙台医学(xué)专门(mén)学校(xiào)的解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本学者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了(le)深厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影响(xiǎng)下，当时(shí)的(de)日本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的(de)高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从(cóng)北京南下，来(lái)到(dào)厦门(mén)大学(xué)任教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发表(biǎo)于同年十(shí)二月出版(bǎn)的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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