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忘(wàng)记(jì)是(shì)什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去(qù)的事(shì);没(méi)有记(jì)住应(yīng)该记住的(de)。

　　词(cí)性：可用作名(míng)词(cí)，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父(fù)亲不相(xiāng)见(jiàn)已二年余了，我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这(zhè)教诫的言语，务要(yào)勉励，身(shēn)体力(lì)行，不(bù)要(yào)怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时(shí)我也(yě)忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之(zhī)事件(jiàn)的(de)数目、它(tā)所(suǒ)唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相(xiāng)对于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动(dòng)的。就是说，人能够(gòu)主动(dòng)选择记(jì)住某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择(zé)去忘吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗(wàng)记(jì)某件事。为(wèi)了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗忘，人(rén)们(men)通常的做法是复习(xí)。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可(kě)以回复：我(wǒ)会用手机备忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下(xià)来(lái)，或者使用便(biàn)条纸或(huò)者便(biàn)利贴，将担心会忘(wàng)记(jì)的事(shì)情抄(chāo)写下(xià)来，放在自(zì)己(jǐ)能够(gòu)随时看(kàn)到的地方。

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘(wàng)，与(yǔ)其(qí)联系(xì)之事(shì)件的(de)数目、所唤起(qǐ)情感和(hé)时间以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某(mǒu)件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是(shì)复习(xí)。

幼儿园老师说(shuō)忘(w吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗àng)记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻(má)烦老(lǎo)师(shī)尽量(liàng)在有空时(shí)解决(jué)问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦(kǔ)的(de)，要(yào)照顾几十个学生，自然是忙不(bù)过来的(de)，就会(huì)出现(xiàn)偶尔(ěr)忘事(shì)的(de)时候，希(xī)望(wàng)家(jiā)长(zhǎng)能够(gòu)多多(duō)体(tǐ)谅老师(shī)，有事(shì)先沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦(fán)。

　　家长的体(tǐ)谅(liàng)与(yǔ)关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总(zǒng)是非常体谅老(lǎo)师，甘愿(yuàn)配合老(lǎo)师的(de)工(gōng)作(zuò)的话，老师自然(rán)会对我们的孩子(zi)有一个好的印象。

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