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小(xiǎo)说中(zhōng)反复(fù)的作用和表达(dá)效(xiào)果，反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达(dá)效果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增强语气或语西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表达作者(zhě)强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐有序(xù)，而又(yò西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？u)回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物(wù)的特征，使人如见其形(xíng)，突(tū)出形象性。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反复(fù)就是(shì)根(gēn)据(jù)表达需要，有意让句子或(huò)词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞方(fāng)法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意(yì)重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句子或者(zhě)段(duàn)落(luò)等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行为(wèi)，连续两次以上使用同一(yī)词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就(jiù)在沉(chén)默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表达(dá)自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时为(wèi)了(le)表达内(nèi)容或结构安(ān)排的需要，要(yào)连续两次(cì)以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着，就(jiù)像第一次认(rèn)出(chū)养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原(yuán)来是这(zhè)样的”，表明(míng)了香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的(de)一大段。

　　简析：通过(guò)反复(fù)的(de)强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后(hòu)的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们(men)对她的(de)冷漠，有力(lì)地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化(huà)深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增(zēng)强气势(shì);叙(xù)事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了……，增(zēng)强了语(yǔ)势，加(jiā)强(qiáng)了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答(dá)，引起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的(de)注意和思考(kǎo)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　对(duì)比:使所表(biǎo)现的(de)事(shì)物特征或所阐述的(de)道(dào)理观(guān)点更鲜(xiān)明(míng)、更突出。

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