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相对评(píng)价和(hé)绝对评价(jià)区别举例，相对评(píng)价和绝(jué)对评价区(qū)别举例现(xiàn)代(dài)教(jiào)育技术(shù)

　　相对(duì)评价和绝对(duì)评价(jià)区别：1、相对评价是(shì)在被(bèi)评价对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然后(hòu)把该(gāi)群(qún)体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该(gāi)群体中每一成(chéng)员的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一(yī)个(gè)标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准进行比较(jiào)，确定评价(jià)对象(xiàng)达到目标基准(zhǔn)绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价(jià)：利用相对评价可以了解学生之间的差(chà)异，便于(yú)比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客观，如(rú)果评价(jià)是准确的，那么评价之后，每个(gè)被(bèi)评价者都可以明(míng)确自己(jǐ)与(yǔ)客观标准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可(kě)直(zhí)接鉴别各教育目标完(wán)成(chéng)情况，明确(què)今后工作的(de)重点。

相(xiāng)对性(xìng)评价和(hé)绝对(duì)性评价的区(qū)别

　　相对性(xìng)评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩(mǔ)带(dài)义不同，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称(chēng)目标参(cān)照(zhào)性(xìng)评价(jià)，是用目标(biāo)参照(zhào)性测验对学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据(jù)不同：绝(jué)对性评(p希望的拼音是什么íng)价依据(jù)教学目(mù)标(biāo)和(hé)教材编制试题来(lái)测量学生的学(xué)业成绩，判断学生(shēng)是否(fǒu)达到了(le)教(jiào)学目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模(mó)中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来评价和(hé)决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝(jué)对(duì)性评(píng)价是一(yī)种外部评价，注重(zh希望的拼音是什么òng)的是目标达成(chéng)与否，不考虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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