原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关于原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕以及为(wèi)什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕(pà)，什么叫原生家庭呢，原生家庭对(duì)一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺(quē)爱型抑郁性格表现等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下的(de)生(shēng)活小知(zhī)识：

原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是一(yī)个社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元素带(dài)到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺(quē)少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至(zhì)关(guān)重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我的(de)人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的(d怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接e)影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了(le)这个世界，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心(xīn)理感(gǎn)受(shòu)的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充满冲突的(de)家(jiā)庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境(jìng)中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看(kàn)到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别(bié)人(rén)对自己(jǐ)的评价，让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个(gè)生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方(fāng)面(miàn)会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们(men)中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是(shì)一(yī)个非常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造(zào)成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上(shàng)的问题(tí)等等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从(cóng)来都感(gǎn)受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离(lí)谱(pǔ)的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自(zì)己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么(me)对一个(gè)人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性(xìng)就是社会交往的(de)能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响到(dào)你(nǐ)后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力(lì)时(shí)，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都(dōu)会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在(zài)这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来(lái)自于你个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量和(hé)家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的(de)力(lì)量越大，那他(tā)们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经(jīng)常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的(de)人，往往看到(dào)的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人(rén)的感受会(huì)非(fēi)常(cháng)糟糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的(de)要(yào)求。

　　指责是一(yī)个(gè)代(dài)际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢(huān)指责他(tā)们的(de)父(fù)母，在(zài)他们的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接就越容易(yì)发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩对英子(zi)说的最多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系，会(huì)让人(rén)变得窒(zhì)息(xī)，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那(nà)你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共情(qíng)能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样(yàng)，能准确(què)把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的(de)事;如(rú)果(guǒ)你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就(jiù)很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也(yě)被赋(fù)予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的，其实(shí)就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加(jiā)持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的(de)能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先看做是一(yī)个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是(shì)去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其(qí)实是(shì)一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱(ài)的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报的(de)去爱一个(gè)人(rén)，全心(xīn)全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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