小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正zhào)笔芯(xīn)的硬度(dù)来(lái)定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异(yì)形体(tǐ)之一石(shí)墨做(zuò)笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可(kě)识(shí)别(bié)的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际(jì)也(yě)是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一(yī)边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了(le)行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别(bié防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正)是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代(dài)替写字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字(zì)写(xiě)得好坏(huài)，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得工整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习(xí)时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的(de)习字非常(cháng)重视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正)的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的(de)时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表(biǎo)示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出来(lái)的字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到(dào)第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都(dōu)留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能(néng)用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年(nián)级(jí)小朋友执笔姿(zī)势(shì)错误(wù)率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没(méi)有拿(ná)过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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