创造的意(yì)思是什么三年级(jí)下(xià)册(cè)，创造(zào)的意思是什么最佳(jiā)答案是创造的(de)意思是：将两个或两个以上概念(niàn)或事物按一定方式联(lián)系起来(lái)，主观地制造客观上(shàng)能被人(rén)普(pǔ)遍接受的(de)事物，以达到(dào)某种目(mù)的行为(wèi)，是一种典(diǎn)型的人(rén)类(lèi)自主(zhǔ)行为的。

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创造(zào)的意思是(shì)什么三年(nián)级下册，创造的意思是什么最佳答案

　　创造的意(yì)思是：将(jiāng)两(liǎng)个或(huò)两个以上(shàng)概念或事(shì)物按(àn)一定方式联系起来，主观地制造客观上能(néng)被人普遍接受的(de)事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的(de)的行(xíng)为，是一种(zhǒng)典型的人(rén)类自主行为。

　　例句：1、我们要用(yòng)自己的(de)勤劳和智慧为社会(huì)创造更多的(de)财富(fù)。

　　2、老师鼓(gǔ)励每(měi)个同(tóng)学的创造精神，从来不束缚我们(men)的手脚。

　　3、我们的(de)祖先，用勤劳和智慧创(chuàng)造(zào)了光辉灿烂(làn)的华(huá)夏文明。

“创造”是什(shén)么意思？

　　创造宏竖的意(yì)思是：首先想出或做出（前(qián)所(suǒ)未有的事(shì)物(wù)）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词(cí)：创(chuàng)设、缔造、创(chuàng)制、独创

　　3、反义词(cí)：摹拟、模(mó)拟、仿(fǎng)制、仿(fǎng)造

　　4、引证(zhèng)解释：

　　（1）现(xiàn)代· 鲁迅《集外集拾遗补编·关于》：新的年青的(de)文学家的第(dì)一(yī)件事(shì)是创造或介绍，蝇飞鸟乱(luàn)，可以什么都不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火焰》：有人用水稻(dào)和(hé)高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的(de)记录(lù)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一、近义态(tài)烂词：创(chuàng)设

　　1、拼音(yīn)：chuàng shè

　　2、释义：指(zhǐ)开始建立；创造条(tiáo)件。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶(yè)圣陶 《城中(zhōng)》：一个学校(xiào)的(de)创设，虽然算(suàn)不得一(yī)件大事(shì)，却在(zài)这(zhè)城里多数(shù)人的心海里掀起(qǐ)了波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念(niàn)“五四”对青年(nián)的希(xī)望》：党和国家(jiā)为青年(nián)创设了良好(hǎo)的(de)工(gōng)作条(tiáo)件。

　　二、反义词：仿造(zào)

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释(shì)义：指模(mó)仿一定的式样(yàng)制造。

　　3、引证(zhèng)解释：现(xiàn)代·谷(gǔ)峪《萝北半月》：我们(men)可(kě)以抄几(jǐ)份图(tú)帆绝漏样给各队送(sòng)去，让他们仿造(zào)。

　　参考资料来源：百度百科-创造