小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

　　关(guān)于(yú)小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔以及(jí)小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)平时用2b铅笔(bǐ)还是hb铅(qiān)笔(bǐ)更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用(yòng)hb铅笔好还是(shì)用2b铅笔好，小学生用(yòng)2b还(hái)是hb的铅笔等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课(kè)，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词(cí)语和(hé)段落抄(chāo)写练(liàn)习，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们的(de)心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流(liú)，缺(quē)少不了(le)写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字(zì)写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时(shí)也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学(xué)习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视，在家(jiā)书中对(duì)于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件是扫地(dì)，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记(jì)，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的(de)字能(néng)够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 人民币大写怎么写0到10，汉字大写怎么写0到10