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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分

学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分 抑扬顿挫哪个字错了,抑扬顿挫是哪几个字

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抑(yì)扬顿挫哪个(gè)字错了,抑扬顿挫是(shì)哪(nǎ)几个字

  抑扬顿挫是一(yī)个(gè)成语,读音(yīn)是yì yáng dùn cuò,意(yì)思是(shì)指声音高低曲折,十分和(hé)谐。

  多用于形容悦(yuè)耳的声音。

  指语气或(huò)声音高低起(qǐ)伏伴随停顿。

  抑扬,指(zhǐ)语调,分为平直调、高升调和降抑调。

  一、平直调。

  平直调一般多用在叙述、说明(míng)或表示迟疑、思索、冷(lěng)淡(dàn)、追忆、悼念等的句子里。

  朗读时始终平直舒缓,没(méi)有显著的(de)高低变化(huà)。

  二(èr)、高升调。

  高升调(diào)多(duō)在疑问句、反诘句、短促的(de)命(mìng)令句,或者是表(biǎo)示愤怒、紧(jǐn)张、警告、号召的句子里使用。

  朗读(dú)时,注意前低后(hòu)高、语气上扬。

  三、降抑调。

  降(jiàng)抑调一般用在感(gǎn)叹句(jù)、祈使(shǐ)句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句(jù)子里。

  表达沉痛、悲(bēi)愤的感情,一般也(yě)用这种语调。

  朗读时,注意(yì)调子(zi)逐渐由(yóu)高降低,末字低而短。

  四、曲折调(diào)。

  曲折调(diào)。

  曲(qū)折调(diào)用于表(biǎo)示特殊的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双(shuāng)关(guān)、特别惊(jīng)异(yì)等句(jù)子里。

  朗读时由(yóu)高而(ér)低后又高,把句子中某些特殊(shū)的音(yīn)节特(tè)别加重加高(gāo)或拖长(zhǎng),形(xín学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分g)成一种升降曲折的(de)变化。

  顿挫,主要指停顿。

  在(zài)一个(gè)比(bǐ)较长的句子里,常常需要在意(yì)群后面作停顿。

  联合式,作(zuò)定语、状语(yǔ)、补语;

  含褒义。

  抑扬顿挫:只能形(xíng)容(róng)歌声(shēng)、语气、语调等,而不能用来(lái)形容文章(zhāng)情节(jié)。

  跌宕(dàng)起伏:形容事物多(duō)变,不稳定。

  也比喻音乐(lè)忽高忽低,很(hěn)好(hǎo)听(tīng)。

  既可(kě)用(yòng)于文(wén)章情节,又可用于声学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分音。

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