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根号20等于多少 化简 根号怎么算 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发(fā)了不小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前(qián)担任太原理工大学的党委书记,职位已(yǐ)经(jīng)不(bù)小。

他多年前已经是教育界(jiè)的(de)名(míng)人(rén),所到(dào)之处,人流涌动,他(tā)就代(dài)表着人气。

同(tóng)时(shí),由于(yú)郑强老师(shī)为人(rén)直爽,说话一(yī)针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都会(huì)引发(fā)一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师(shī)受(shòu)邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学(xué)建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好事(shì),学(xué)校邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气(qì)。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义,是(shì)他的面子(zi)重要(yào)还是领导时间(jiān)重要?看(kàn)法有争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量

青岛大学的(de)百年(nián)校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀而来(lái)的官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的(de)过程中,有些青(qīng)岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是(shì)他的(de)面子重要(yào)还是领导(dǎo)时(shí)间(jiān)重(zhòng)要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量

郑强(qiáng)慧(huì)眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的(de)官(guān)员领导:“不(bù)要以为是(shì)你们(men)给大学面子,邀请你(nǐ)们(men)来,是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他(tā)们身上存(cún)在(zài)官僚主义,来(lái)听演讲,就是走个过(guò)场。

郑强炮(pào)轰官(guān)僚主义,是他(tā)的面子重(zhòng)要还是领导时(shí)间(jiān)重要?看法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正能量(liàng)

<根号20等于多少 化简 根号怎么算p>郑强老师(shī)的话,有人支持(chí),有人反(fǎn)对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是对他人的(de)不尊重(zhòng)。

根号20等于多少 化简 根号怎么算强老师(shī)公开批(pī)评这些人,是知识(shí)分子的风骨(gǔ)。

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反对者则(zé)认为,领导过(guò)去就(jiù)是出席(xí)开幕(mù)式而已,又不(bù)是(shì)听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时(shí)间很重要,哪有时间听你讲话,郑强还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上过不去罢了(le),哪里是(shì)为百(bǎi)姓(xìng)发(fā)声。

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公说公(gōng)有(yǒu)理,婆说(shuō)婆有理(lǐ),各方各执一词,互不相让(ràng)。

郑强老师批评离(lí)场现场,是在(zài)乎(hū)面子?

中(zhōng)途离场的领导,到(dào)底对(duì)或者不对呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng),事多,如果(guǒ)真有急事,中途离场,也(yě)情有可(kě)原。

但如果领导们(men)是对(duì)演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐在台下(xià)听(tīng)演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉(jí),那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做好学生(shēng)的表率和带头(tóu)作用,如果领导(dǎo)一言不合都提前走(zǒu),那年轻的学子,相对来(lái)说更加心浮(fú)气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任何事(shì),都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随(suí)性(xìng)而为(wèi)的习惯,那做任何事都(dōu)可能是一时热度,难成气(qì)候(hòu)。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有人中途离(lí)席,必然当作(zuò)没有(yǒu)任(rèn)何事发生,若无(wú)其事地继续提(tí)前准备(bèi)好的(de)演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他(tā)看来不好的现象说出来,加以批(pī)评。

无论(lùn)他批评的对(duì)与(yǔ)错,这种敢(gǎn)于说(shuō)出自我(wǒ)想(xiǎng)法的老师,值(zhí)得肯定。

大(dà)学,非有(yǒu)大楼之谓也(yě),有大师之谓也。大(dà)学(xué)真正的目的,是培养学生,是教(jiào)书育人(rén),是产生更多的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚(liáo)主义的(de)批(pī)评(píng),是否有助于大(dà)学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校(xiào)中(zhōng)有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中想法,对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见(jiàn)均(jūn)一(yī)致的高校,大抵(dǐ)是(shì)没有太大的创(chuàng)新力的。

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