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统编版和部编版和人教(jiào)版的区别，教材部编版和(hé)人教版的(de)区别

　　并且部编版纠正了(le)原来教材(cái)中不合理的语(yǔ)言表述。

　　1.关于认字与写字(zì)的要求(qiú)

　　新的部编(biān)辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么教(jiào)材和原(yuán)来(lái)的人教版相(xiāng)比(bǐ)，更加注重基础(chǔ)的掌握与积累。

　　其(qí)中(zhōng)对小(xiǎo)学生而(ér)言(yán)最重要(yào)的认字和写(xiě)字要求，新编的部(bù)编版教材就(jiù)对孩(h辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么ái)子就提出了(le)更高与更细致的要(yào)求。

　　2.课文(wén)语言表(biǎo)述

　　全(quán)新(xīn)的不编(biān)教材不光从基础要求上有(yǒu)所(suǒ)增加(jiā)，还(hái)将以前(qián)课(kè)文原文(wén)出现的问题(tí)进行了(le)细(xì)致入(rù)微的(de)修改。

　　让文章表述语言应用更加得体规范(fàn)。

　　3.课后作业(yè)要(yào)求

　　最新(xīn)的(de)部(bù)编版教材对孩子的课(kè)后作业要求有了更加细(xì)致明确的指导，将原来操作性(xìng)不强的要(yào)求(qiú)全部转化为明确的指(zhǐ)示，更(gèng)符合儿童(tóng)的发展要求。

　　4.纠正了原来教材中(zhōng)不合理(lǐ)的语言表述

　　应当说新教材还是注意“接地(dì)气”的。

　　本次(cì)教材(cái)编写，将这些(xiē)年一线教学所出现的(de)某些通病(bìng)，也(yě)努力通过教材(cái)的编写去(qù)纠偏。

　　部编本教材由教(jiào)育部组织编写(xiě)，2016年，在(zài)几个省(shěng)市试用；

　　2017年，全国大部(bù)分(fēn)地(dì)区统(tǒng)一使用部编本教材语文(wén) 中(zhōng)国历(lì)史 道德(dé)与法治(zhì)；

　　2018年，全国统一使(shǐ)用部(bù)编本教材。

　　2019年，小(xiǎo)学(xué)、初中全年级统一(yī)使用部(bù)编本教材。

　　人教版即由(yóu)人民(mín)教育出版社(shè)出版(bǎn)，简称(chēng)为人(rén)教版。

　　小学(xué)到高中(zhōng)都(dōu)有这(zhè)个版本的教材。

　　也是大多(duō)数学(xué)校所用(yòng)的教材。