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幼儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的(de)内(nèi)容(róng)要根(gēn)据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和(hé)近日生活的共(gòng)同点出发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢(huān)的小(xiǎo)动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些(xiē)话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起(qǐ)来有(yǒu)话想说(shuō)，有话(huà)要说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好行(xíng)为习(xí)惯为(wèi)目(mù)的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗(shèn)透(tòu)孩子生活(huó)习惯(guàn)方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好处(chù)，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩(hái)子(zi)进(jìn)食量小，而且自己不(bù)主(zhǔ)动独(dú)立进(jìn)餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常(cháng)严(yán)重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话(huà)向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自己独立(lì)进餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快(kuài)经(jīng)过(guò)两周的时(shí)间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭(kū)闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题(tí)：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿(ér)想说(shuō)、敢说(shuō)、会说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知识问(wèn)答(dá)类的题目，启发开动幼儿(ér)的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及(jí)时(shí)奖(jiǎng)励爱动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨(自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别chén)间谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看(kàn)什么动(dòng)画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个(gè)动画片呢(ne)？

　　2、出(chū)示动画(huà)片人(rén)物图片，引导幼儿(ér)就这些动画(huà)片人物和他们所在的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画(huà)片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁(páng)边的自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别小朋(péng)友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为什(shén)么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提(tí)醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组(zǔ)内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话(huà)有(yǒu)障碍(ài)的小朋友进行鼓励和(hé)指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得差不多(duō)的时(shí)候，请讲得好的小朋友(yǒu)上(shàng)前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学(xué)习(xí)的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平(píng)行谈话的方式提供新(xīn)的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋友们(men)都说(shuō)了(le)自己(jǐ)最喜欢(huān)的(de)动画片，下(xià)面，老师也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物(wù)很(hěn)多，他们都各有特色(sè)，其(qí)中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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