张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务(wù)范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的(de)填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司(sī)，公(gōng)司目标(biāo)是为广大考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在(zài)各(gè)大互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上(shàng)评论(lùn)高等(děng)院校，发表大学专业的(de)报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的(de)家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示(shì)，闭(bì)着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论(lùn)呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从(cóng)事本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传(chuán)播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论(lùn)后(hòu)，权威部门(mén)教育(yù)部(bù)重磅发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有(yǒu)的上万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部的(de)发声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架(jià)。

中国(guó)教育(yù)报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批(pī)评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面(miàn)临(lín)业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的(de)言(yán)论(lùn)确实存在一(yī)定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的(de)兴趣出(chū)发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学(xué)完专业知识(shí)后，面临(lín)的最主要的问题还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存(cún)角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高(gāo)度(dù)上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一(yī)个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去告诉学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学生(shēng)的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个学(xué)生，他的(de)认知很大程(chéng)度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的思(sī)想层级和(hé)社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的(de)兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然要去(qù)为什么福建女人不能娶完成，要去(qù)做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)。而(ér)不(bù)是从来没(méi)有干过一(yī)件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不(为什么福建女人不能娶bù)适(shì)合(hé)，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在(zài)臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对(duì)学生有意(yì)义(yì)的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的(de)原(yuán)因(yīn)吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 为什么福建女人不能娶