子不学,非所宜什(shén)么意(yì)思,子不学,非所宜(yí)这句话(huà)是什(shén)么意思是小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好学(xué)习,是很不应该的。
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子(zi)不学(xué),非所宜什么意(yì)思,子不(bù)学,非所(suǒ)宜这句话云南属于南方还是北方,云南属于南方还是北方人是什么意(yì)思
小孩子(zi)不肯(kěn)好好(hǎo)学习,是很不应该(gāi)的。出自(zì)《三字经》,是(shì)中(zhōng)国的传(chuán)统(tǒng)启蒙教材。
本文整理了节(jié)选内容及译文,欢迎大家阅读(dú)。
《三字经》节选【作者】王应麟
人之初(chū),性本善(shàn)。
性相近,习相远(yuǎn)。
苟(gǒu)不(bù)教,性乃迁。
教(jiào)之道,贵以专。
昔孟母,择邻(lín)处。
子不(bù)学(xué),断机(jī)杼。
窦燕山,有(yǒu)义方。
教五子,名俱扬。
养(yǎng)不教,父(fù)之过。
教不严,师之惰(duò)。
子(zi)不学,非所(suǒ)宜。
幼(yòu)不(bù)学,老何为。
玉(yù)不(bù)琢,不成器。
人不学(xué),不知义。
为(wèi)人子,方少(shǎo)时。
亲师友(yǒu),习礼仪。
香九龄,能温席。
孝于(yú)亲,所当(dāng)执。
融四岁,能让梨。
弟(dì)于长,宜先(xiān)知。
《三字经》节选译(yì)文人出生(shēng)之初,禀性本身都是(shì)善良的。
天性也都相(xiāng)差不多,只是后天所(suǒ)处的环境不同和所受教育不同,彼(bǐ)此的(de)习性才形成了(le)巨(jù)大的差(chà)别。
如果(guǒ)从小不好好教育,善良的(de)本性(xìng)就会变坏。
为(wèi)了使(shǐ)人不变坏,最(zuì)重要的方法就是(shì)要专心一致(zhì)地(dì)去教(jiào)育孩子。
战国时(shí),孟子(zi)的母亲,曾三次搬家(jiā),是(shì)为了(le)使孟子(zi)有个好(hǎo)的学习环境。
小孩(hái)子(zi)不肯好好学习(xí),孟母就折断了织布的(de)机杼来教育孟子。
五代时,燕(yàn)山(shān)人窦禹钧教(jiào)育(yù)儿子很有方法,他教(jiào)育(yù)的五个儿子都很有成就,同(tóng)时(shí)科举成名。
仅仅是(shì)供养(yǎng)儿女吃穿,而不好好教育,是父母(mǔ)的过(guò)错。
只是(shì)教育,但(dàn)不严格要求就是做老师的懒惰(duò)了。
小孩子不肯好好学习(xí),是很不应该的。
一个人倘若(ruò)小时(shí)候(hòu)不好好学习,到老的时(s云南属于南方还是北方,云南属于南方还是北方人hí)候既不懂做人的(de)道理,又无知识,那么到老的时候都很难(nán)有所(suǒ)作为的(de)。
玉不打磨雕刻,不会(huì)成为精美(měi)的器物;
而人要(yào)是不懂得学(xué)习,以自己的知识、技能(néng)来实现自己的价值,就不(bù)懂得礼仪,不能(néng)成才。
做儿女(nǚ)的,从小时候就要亲近老(lǎo)师和朋友,以便从他们那里(lǐ)学习到许多(duō)为人处事的(de)礼(lǐ)节和知识(shí)。
东汉人黄(huáng)香(xiāng)九(jiǔ)岁时(shí)就(jiù)知道孝敬父亲,替父亲(qīn)暖被窝。
每(měi)个孝顺父母的人(rén)都应该(gāi)实行和效仿。
汉代人孔融四岁时,就知道(dào)把(bǎ)大的(de)梨让(ràng)给哥(gē)哥吃,这种尊敬和友爱(ài)兄长(zhǎng)的(de)道理,是每个人(rén)从小就应(yīng)该(gāi)知道(dào)的。
子不学,非所(suǒ)宜是(shì)什(shén)么意(yì)思?
1、“子不学,非所宜。
又不学,老何为。
玉不(bù)琢,不(bù)成器,人不(bù)学不知义“的意思是(shì):小孩子不肯好好学习,是很不应该(gāi)的。
一(yī)个(gè)人倘若(ruò)小时(shí)候不(bù)好好学习,到老的时(shí)候既不(bù)懂(dǒng)做人运耐(nài)的(de)道理,又(yòu)无知识,能有什么用呢(ne)?玉不(bù)打磨雕刻(kè),不会(huì)成为(wèi)精(jīng)美(měi)的器物;人(rén)若是(shì)不学习,就不懂得(dé)礼仪,不能成才。
子(zi)不学,非(fēi)所宜什么意思,子不学,非所(suǒ)宜这句话是(shì)什么意(yì)思是小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学习,是很不(bù)应该(gāi)的。
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小孩子不肯好好学习,是(shì)很不(bù)应该的。出自《三字经(jīng)》,是中国的传统启蒙(méng)教材。
本文整理(lǐ)了节选(xuǎn)内容及译文(wén),欢迎大家阅读。
《三字经》节(jié)选【作(zuò)者】王应麟
人之(zhī)初,性本善。
性相近,习(xí)相远。
苟(gǒu)不(bù)教,性(xìng)乃(nǎi)迁。
教之道,贵(guì)以专。
昔孟(mèng)母,择(zé)邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山,有义方(fāng)。
教五子,名俱(jù)扬(yáng)。
养不教,父(fù)之过。
教不严(yán),师之惰(duò)。
子(zi)不学,非所宜。
幼不(bù)学(xué),老何为(wèi)。
玉不琢,不成器。
人不学(xué),不(bù)知(zhī)义。
为人子,方少时。
亲师友(yǒu),习礼仪(yí)。
香(xiāng)九龄,能温席。
孝于(yú)亲,所当执。
融四(sì)岁,能让(ràng)梨(lí)。
弟于长,宜先知(zhī)。
《三字经》节选译(yì)文人出生之初,禀性本身都是善(shàn)良(liáng)的。
天性也都相差不多,只(zhǐ)是(shì)后(hòu)天所处的环境不同和所受教(jiào)育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。
如果从小(xiǎo)不好好教育,善良的本性就会变坏。
为了(le)使人不变坏,最重(zhòng)要的方法就是要专心(xīn)一致地去教育(yù)孩(hái)子。
战国时,孟(mèng)子的母亲,曾三次(cì)搬家,是为了使孟(mèng)子有个好的学习环境(jìng)。
小孩子不(bù)肯好好(hǎo)学习,孟母就折断了(le)织布的机杼来教育孟(mèng)子。
五代时,燕(yàn)山人窦(dòu)禹钧教(jiào)育儿子(zi)很(hěn)有方法,他教育的五个(gè)儿子(zi)都很(hěn)有成就,同(tóng)时科举(jǔ)成名(míng)。
仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的(de)过错。
只(zhǐ)是(shì)教育(yù),但(dàn)不严格要求就(jiù)是做老师的懒惰了。
小孩子不肯好好(hǎo)学习,是很不应该的。
一个(gè)人倘若(ruò)小(xiǎo)时(shí)候不好(hǎo)好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又(yòu)无(wú)知识,那么到老的时候都很(hěn)难(nán)有所作(zuò)为(wèi)的(de)。
玉不打(dǎ)磨雕刻,不(bù)会成为精美的器物;
而人(rén)要是(shì)不(bù)懂得学(xué)习,以自己(jǐ)的知识、技能来实现自己的价值,就(jiù)不懂得(dé)礼仪,不能成才(cái)。
做儿女的,从(cóng)小时(shí)候就(jiù)要亲近(jìn)老师和朋友,以便从他们那里学习到许多(duō)为人处(chù)事的礼节(jié)和(hé)知识。
东汉(hàn)人(rén)黄(huáng)香九岁时就知(zhī)道孝敬父亲(qīn),替父亲暖被(bèi)窝。
每个(gè)孝顺父母的人(rén)都应该实行(xíng)和(hé)效(xiào)仿。
汉代人孔融四(sì)岁时,就知(zhī)道把(bǎ)大的梨让给哥(gē)哥(gē)吃,这种(zhǒng)尊敬(jìng)和友(yǒu)爱(ài)兄长的道理(lǐ),是(shì)每个人从小就应该知(zhī)道的。
子不学(xué),非所(suǒ)宜(yí)是(shì)什么意思?
1、“子不学,非(fēi)所(suǒ)宜。
又不学,老(lǎo)何为(wèi)。
玉不琢,不成器,人(rén)不(bù)学(xué)不知义“的(de)意思(sī)是(shì):小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好(hǎo)学习(xí),是很不(bù)应该的。
一(yī)个人倘若小时(shí)候不好好学习(xí),到老的(de)时候既不懂做人运耐的道理,又无知识,能有(yǒu)什么用(yòng)呢(ne)?玉不打磨雕刻,不会成为(wèi)精美的(de)器(qì)物;人若是不学习,就(jiù)不懂(dǒng)得礼仪,不能成才。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了