应该说，教师穿衣相(xiāng)对(duì)来(lái)说还是比较自由的(de)，一般(bān)没有硬(yìng)性规定，只是提倡朴素大方(fāng)，不穿(chuān)奇装(zhuāng)异服。

问(wèn)题中的女老师(shī)穿紧身衣(yī)，被校长严肃批评，估计女老师是穿(chuān)得有点过了(le)。有些年轻女孩子喜欢露(lù)脐(qí)装、紧(jǐn)身衣、破洞牛(niú)仔裤等(děng)等(děng)，甚至当了老师(shī)还一不留神(shén)就把这类服装穿进了教室，被校长严(yán)肃批评是(shì)应(yīng)该的，学校毕(bì)竟是特殊(shū)的公共(gòng)场所。

教师(shī)穿衣虽(suī)然没(méi)有硬性规定(dìng)，但(dàn)也不是毫无原则(zé)。教(jiào)师(shī创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案)职(zhí)业(yè)特殊，工作对象一般(bān)为未成年人，中学(xué)阶段更是特殊，大多数孩子(zi)处于青春期，好奇心重，模仿能力强。与此同(tóng)时存在的问题是，孩子(zi)们的世(shì)界观(guān)尚(shàng)在形成之中，分(fēn)辨是非(fēi)的(de)能力相(xiāng)对还不够成熟。这种生理与心理的矛盾，让(ràng)学生容易迷茫(máng)，此时(shí)如果(guǒ)外界(jiè)的影响不(bù)恰当的话，确创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案(què)实(shí)不利(lì)于学生的成长。所以，实际操作(zuò)中，各个学校都会有自己的校规(guī)校(xiào)纪，其中对教(jiào)师和学生的穿衣(yī)也(yě)会(huì)有(yǒu)明确规(guī)定，这些都属(shǔ)于正常，不能说教师就没有穿衣自由(yóu)了(le)！

工作(zuò)之余，校园(yuán)之外，教(jiào)师的(de)衣着打扮，应(yīng)该不再受限，也应该是绝对自(zì)由的，当然(rán)首先你得合乎社(shè)会道德和法律法规。事实上，当今社会(huì)已经是一个相当(dāng)包容开放的(de)社会了，不仅穿衣(yī)自由，甚至(zhì)在一些更为敏感(gǎn)的领域都相当自由(yóu)了。当(dāng)然，自由的尺度全靠自己把握，自(zì)由的品位(wèi)取(qǔ)决于你自己的学识(shí)和修养(yǎng)，这是题外话了(le)。

个(gè)人(rén)觉得，身为教师，应(yīng)该遵守教师职业道德规范，更要尊重(zhòng)学(xué)校(xiào)的管(guǎn)理，遵守学校的各种规章(zhāng)制度。俗话说得好，家(jiā)有家规(guī)，国有国法，没(méi)有无缘(yuán)无故(gù)的约(yuē)束，也不要(yào)总把(bǎ)不理解的东西(xī)都归为莫名其妙，那样只会徒增烦恼(nǎo)。

有(yǒu)朋友(yǒu)很幽默(mò)，是的，在斗牛面前你不要去(qù)穿红(hóng)颜(yán)色的衣服，这是常识！有时候，无(wú)视常识和(hé)违背常识就等于自我毁灭。

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