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集美大学自(zì)考和高考(kǎo)的区(qū)别是什么，集(jí)美大学自考和高考的(de)区别大吗

　　集(jí)美大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等学(xué)校招生(shēng)全国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人员期(qī)待成才的(de)一种(zhǒng)现实(shí)性必备途径，其价值意义无异(yì)于古(gǔ)代(dài)封建时期的科(kē)举取仕一般(bān)，是所(suǒ)有(yǒu)社会学子登上高等知(zhī)识殿(diàn)堂的必(bì)经途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年(nián)正式开考以来，由于学习方(fāng)式的(de)开放性特点，以及理论知识的完(wán)备(bèi)性要求，而广受(shòu)专(zhuān)科学生以及社(shè)会励(lì)志改变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一(yī)扇重(zhòng)新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考(kǎo)的重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教育是社会正常化(huà)教育机制模(mó)式；

　　而继(jì)续(xù)教育(yù)则是社(shè)会中在职(zhí)人员(yuán)追求上(shàng)进(jìn)的最有效手段，自考(kǎo)作为继续(xù)教(jiào)育的先行(xíng)者，起到了对于(yú)高考(kǎo)制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是大(dà)中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命(mìng)运(yùn)”的(de)群体(tǐ)，对于这一类人(rén)，自考能让其(qí)对于社会(huì)的学术追求重(zhòng)新回到(dào)正常轨道(dào)，让他们自身(shēn)的(de)价值(zhí)能获得主流社(shè)会(huì)的强(qiáng)烈肯定(dìng)，符合现代化建设(shè)所需(xū)的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考(kǎo)，自考具开放性特色(sè)

　　自考生学习方式具(jù)有强烈的自育、自励(lì)价值(zhí)，更有其(qí)开放性模式兼(jiān)容特色，受到(dào)社会中各类求学(什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面xué)人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管参考人数较(jiào)多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自身(shēn)群体多(duō)集(jí)中于18岁(suì)左右的高中(zhōng)毕业历届(jiè)生与(yǔ)应届生，很(hěn)难照顾到其他(tā)求学人(rén)群的(de)学习需求，而且一考(kǎo)定终身模(mó)式，多少年来一直受(shòu)到教育界(jiè)，各界有影响人(rén)士对(duì)于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因此自考反而(ér)具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该(gāi)为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是自考本(běn)科(kē)？

　　自考本科(kē)是高等教(jiào)育(yù)自(zì)学考试本科的(de)简称，自考本科(kē)是我国基(jī)本高等教育(yù)制度之一，成绩(jì)合格后(hòu)由主考(kǎo)学校和高等教育自(zì)学(xué)考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书(shū)，国家承认(rèn)学历，学(xué)信(xìn)网可查，符合条(tiáo)件者由主考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得(dé)自考本科学历(lì)，根据国(guó)家(jiā)教育部1988年15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高等教(jiào)育毕业证(zhèng)书(shū)相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单(dān)位为什么不承认自(zì)考(kǎo)本科原因：很多用人单(dān)位会觉得(dé)什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面自考本科是靠自学出(chū)来的，并没有通过专业(yè)的学习，怀疑(yí)个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自(zì)考学历找工作(zuò)会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的(de)人会(huì)因(yīn)为自考(kǎo)本(běn)科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有的单(dān)位(wèi)不认可自(zì)考本科，在招聘(pìn)的时候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生。

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