大学专业分流什么意思啊(a)，什么叫大学专业分流是专(zhuān)业分(fēn)流是为了(le)大学为了施行按类培养学生而开展的工作,学生在所属培养大类内(nèi)申请(qǐng),分(fēn)流到某一具体(tǐ)专业,而后进入专业培养(yǎng)阶段的(de)学习的。

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大学(xué)专业(yè)分流什么意(yì)思啊，什么叫(jiào)大学专(zhuān)业分流

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　　扩展资料很多高(gāo)校拓宽(kuān)了招生口径(jìng)，有些是按大类招生，也(yě)有一些(xiē)是将多个不同大类(lèi)专业(yè)整合(hé)在一(yī)起招生的。

　　这些按宽(kuān)口(kǒu)径招收(shōu)的学生，入校(xiào)后(hòu)，前期接受(shòu)共通的.基础教育(yù)，后期可按照高校的相(xiāng)关规定(dìng)在招生专业所(suǒ)涵盖的专业和专业方向中(zhōng)再(zài)做进一(yī)步的专业选择，也叫(jiào)专(zhuān)业分流，以实(shí)现专业教育。

大(dà)学分流是什么意思

　　大学的分流主要就是先按照学科的总类(lèi)或(huò)者大类进行(xíng)招生，也就(jiù)是高校里(lǐ)比较相(xiāng)近或者相同的(de)学科门类，或者是(shì)通院系(xì)进行(xíng)的专业合并(bìng)，轿(jiào)圆扰(rǎo)以此(cǐ)进行招(zhāo)生，而在学(xué)生入校以后，经过1—2年的基础培(péi)养(yǎng)以后，在根据兴趣和(hé)双(shuāng)向选择(zé)的原则(zé)从而进(jìn)行专业分(fēn)流。

扩展资料

　　 　　提高效率。

　　一般按照“大类招生培养”主要就是可以克服由于专业分化(huà)过细造成(chéng)比较(jiào)分散的(de)局面(miàn)，还可以(yǐ)更(gèng)好的发挥出院系(xì)在(zài)教(jiào)学的过程中相(xiāng)关(guān)作用，以及有利于师资(zī)方面(miàn)和设备(bèi)方面的资(zī)源(yuán)能够(gòu)得到有效合理的安排，从而可以做到提高该院(yuàn)校的腔带整体的办学(xué)效益。

　　 　　培养(yǎng)人才。

　　在提高效率的(de)前提就是培养人才，如果学院(yuàn)从“宽口径(jìng)、厚(hòu)基(jī)础”的培养要求(qiú)出(chū)发，不进可以将专业的.覆盖性扩大，还能(néng)创造新(xīn)的(de)学科和课程体系(xì)，从而达到一种优化(huà)人才的(de)培养模式，尤其(qí)是在(zài)当(dāng)下(xià)的经济时闭旦代中，社会(huì)需要(yào)的就(jiù)是各(gè)种人(rén)才能够具备创新(xīn)意识(shí)和能力的存(cún)在，最(zuì)重要的就是(shì)能够有效的解决学(xué)生整体科目成绩和整体素(sù)质参(cān)差不(bù)齐的情(qíng)况(kuàng)，从而创造现下的平衡(héng)状态。

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