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西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论这(zhè)门课程是医学(xué)基础课基础(chǔ)课的两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克对于解剖的学习，除了背书(shū)以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课(kè)，护(hù)理专业的(de)解(jiě)剖(pōu)实(shí)习(xí)限于认读标本上好(hǎo)解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实(shí)习考(kǎo)试，而且也能(néng)极有效帮助理解(jiě)书本(běn)上的知(zhī)识(shí)，一(yī)旦建立了实物的概(gài)念，再去理解一些结(jié)构和功能(néng)，就(jiù)变得容(róng)易了许多(duō)的(de)。

　　关于怎样学(xué)好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这门(mén)课程以及怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学(xué)好护理学导论，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程(chéng)，怎样学(xué)好护理学专业，怎样(yàng)学好护理学基础(chǔ)300字等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

怎样学好护(hù)理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理以(yǐ)及(jí)药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门，所以一(yī)定(dìng)要(yào)重点攻(gōng)克

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除(chú)了(le)背书(shū)以(yǐ)外(wài)，还要强调实(shí)习课(kè)，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而(ér)且也(yě)能(néng)极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦(dàn)建立(lì)了(le)实(shí)物的概念，再(zài)去(qù)理解一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容易(yì)了(le)许多(duō)。

　　如果说解(jiě)剖课是(shì)学习健康状态(tài)时的人体结构，那么(me)病理课就(jiù)是学(xué)习疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门(mén)课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨什么是病(bìng)态(tài)，认识了病态，更加深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾病的(de)表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记多(duō)看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一(yī)些人(rén)体的(de)机能。

如何学(xué)好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护(hù)理专业(yè)

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮助理解书(shū)本上(shàng)的(de)知识，一旦建立了实物(wù)的概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构(gòu)和(hé)功能(néng)，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课(kè)是学习健(jiàn)康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的(de)人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分(fēn)辨什(shén)么是病态，认识了病(bìng)态，更加(jiā)深了对(duì)常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词，理解很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认很多疾病状态的(de)器官，要多记多看多(duō)动手(shǒu)

　　 6、生理课主要(yào)是(shì)解释(shì)一(yī)些人体的(de)机能(néng)。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好(hǎo)的自学护理专业

　　您好(hǎo)，您(nín)可以报名参加成年人自(zì)考，选择护理专业(yè)即可。

　　希(xī)望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉(jué)得现在学习护理专业(yè)还(hái)是挺不(bù)错的呀，未来的就业前景也是相当(dāng)的(de)广阔，要知道现在护理专(zhuān)业已(yǐ)经被(bèi)列为了紧缺专业。

　　也就(jiù)是说(shuō)未来的很长一段(duàn)时间(jiān)，这个(gè)专业都会被重(zhòng)点扶持(chí)，现在我们国(guó)家的(de)护士(shì)还是(shì)比较(jiào)少的(de)，数量是远远不够的(de)。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几年(nián)来，又出现了很(hěn)多特殊型的护理职业(yè)，比如说家庭(tíng)护理，还有儿(ér)童护(hù)理等等。

　　所以说(shuō)护(hù)理专业毕业的(de)大学本科(kē)生在很多医院都是非(fēi)常抢手的，未来(lái)肯定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果你准备去(qù)选择护理(lǐ)专业，那么(me)你本身必(bì)须要(yào)特别的(de)热(rè)爱这个(gè)行业，另外(wài)就是你(nǐ)必须要是(shì)一个(gè)特别有爱心，非常有责(zé)任心(xīn)，平时也是比较细(xì)心的一个人。

　　在平时的(de)生活当中大(dà)家(jiā)一定要培(péi)养出严谨的作风和良好的生活(huó)习(xí)惯才行。

　　当然(rán)了(le)，不管(guǎn)是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付出全部的精力，这样我们在这个专业(yè)上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护(hù)理专业

　　医学基础(chǔ)课(kè)。

　　基础(chǔ)课的(de)困(kùn)腔两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克。

　　对于(yú)解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为(wèi)了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去(qù)理解一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习(xí)健康状态时的(de)人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好了常(cháng)态(tài)，也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加深了(le)对(duì)常态(tài)西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学的理解(jiě)。

　　病理课的学(xué)习(xí)跟解剖课大(dà)同小异，也要(yào)背(bèi)很多(duō)拗口的名词(cí)，理解(jiě)很多疾(jí)病(bìng)的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病(bìng)状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记多(duō)看多动(dòng)手。

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

　　人体有很(hěn)多微妙(miào)而又神奇(qí)的功能，比如细胞的物(wù)质(zhì)能量(liàng)代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因(yīn)为所有的过程都是不可见的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机能相当奇妙(miào)，很多机制尚未研究(jiū)清楚，只能(néng)推(tuī)断是(shì)怎样的情形，或(huò)者(zhě)就一个现象存在好多种流行的解(jiě)释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化(huà)是北医(yī)的头牌(pái)课程，以内容(róng)难(nán)、考试(shì)严闻名校(xiào)内(nèi)外。

　　生化主要是(shì)介绍人体内一些物质与能量的代谢过程，要记很多极其(qí)复杂的化学符号。

　　完成一个反(fǎn)应(yīng)桥(qiáo)尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质，还要(yào)记住每一步发生的(de)器官(guān)以及(jí)发生的(de)条(tiáo)件，想要(yào)记(jì)得准(zhǔn)确而且完(wán)整非常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些(xiē)歌(gē)诀帮助记(jì)忆，比如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头提(tí)出来组成(chéng)一句相(xiāng)对容易记(jì)忆的(de)话(huà)“一两色(sè)素本来淡(dàn)些”(异亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相(xiāng)关又难记的名词整(zhěng)合到了一起，记得(dé)牢也记(jì)得(dé)准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课(kè)程也是(shì)让(ràng)人(rén)头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名(míng)字都是(shì)外文翻译的，只是些(xiē)无意义生(shēng)僻字的堆(duī)积，又长又难，不容(róng)易背(bèi)，还容易搞混。

　　但这(zhè)门课的内容(róng)非(fēi)常系统而有条(tiáo)理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指(zhǐ)出，不良反应包括副作用、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是(shì)指“与用(yòng)药目的无关，而对人体产生不(bù)利(lì)甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中，每一(yī)类乃(nǎi)至每一种药物(wù)都有其不(bù)良反应。

　　如(rú)β受体阻(zǔ)滞剂具有抑制心脏、减慢(màn)心率、减慢(màn)传导的作(zuò)用。

　　这(zhè)些作(zuò)用如(rú)果符合治(zhì)疗(liáo)目(mù)的，就是治疗(liáo)作(zuò)用(yòng)；如(rú)果不(bù)符合用(yòng)药目(mù)的，就成(chéng)了对用药者不利的不良反应(yīng)。

　　护(hù)理学专业课。

　　进(jìn)入护理学院以(yǐ)后(hòu)，我们会(huì)学到中医、礼仪、伦(lún)理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比如中医就会学到(dào)很多养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手(shǒu)法(fǎ)、针灸、简单的中药配方等等，这些内(nèi)容不仅仅可以在临床传授(shòu)给患者，对(duì)自己而言也是受用(yòng)终(zhōng)生的。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有效缓解鼻塞(sāi)的症(zhèng)状；痛经的时候，按压或(huò)针刺(cì)虎口处(chù)的合谷穴(xué)，也能很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知(zhī)识(shí)非常实用，我们(men)平时身(shēn)体有些(xiē)许不(bù)适的时候，也可(kě)以实(shí)地操(cāo)作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商务礼(lǐ)仪(yí)，如(rú)何得体地待人接物，站立坐走的(de)姿(zī)势，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等(děng)，课程(chéng)不(bù)仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同(tóng)学们(men)分(fēn)小(xiǎo)组练习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车行(xíng)走时需(xū)要上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在药车推(tuī)杆两侧，脚尖(jiān)在正(zhèng)前(qián)方直线行(xíng)走，步幅小而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首(shǒu)先应该冷(lěng)静，态(tài)度礼貌地向(xiàng)患者(zhě)清(qīng)晰的解释。

　　如果不能解决，及时(shí)找领导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找领导(dǎo)处理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是一个(gè)技(jì)巧，首先留(liú)出一段时(shí)间(jiān)让(ràng)患者(zhě)情(qíng)绪冷静(jìng)下来(lái)；其次领(lǐng)导出面会(huì)使得患者有被重视(shì)的感(gǎn)觉，也会重(zhòng)新审视自己的(de)行(xíng)为(wèi)，从解决(jué)问题的目的出发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且都(dōu)非常的(de)有(yǒu)趣，从来不会有人逃课(kè)，期末(mò)考试也不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的(de)让同学满意(yì)的优质(zhì)课(kè)程。

　　除(chú)了上面提到的相对轻松的课程(chéng)外，护理学院(yuàn)开设(shè)的重头课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理学其实(shí)是跟医学(xué)基础课一样的(de)，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理学基(jī)础是(shì)一(yī)门理论(lùn)联(lián)系实际的课程(chéng)。

　　从入院时如何接待病人，如何填(tián)写各种表(biǎo)单，如何(hé)写(xiě)护理病历，以及(jí)患(huàn)者(zhě)住院期间可能会(huì)实施(shī)的(de)各种护(hù)理操作(zuò)：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉(shè)及到如何与患者沟(gōu)通，建立良好的护患关系，沟通的过程(chéng)中(zhōng)35%属于语言(yán)沟通，65%属于非语言性(xìng)沟通，可(kě)见(jiàn)语言沟通对于信息传达的作用并没有(yǒu)我(wǒ)们想(xiǎng)象中那么大。

　　非(fēi)言(yán)语性沟通包括(kuò)肢(zhī)体语(yǔ)言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就(jiù)是一种非常好的关怀方(fāng)式，当患(huàn)者(zhě)身体、心理痛苦的时候(hòu)，适(shì)当(dāng)拍(pāi)拍肩膀，握握她的(de)手，会(huì)起到意想不(bù)到(dào)的效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外(wài)如何(hé)建(jiàn)立(lì)良好的(de)护(hù)患关系，建立(lì)怎样的护患关系，这其中也(yě)有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满足患者的要求，就(jiù)能称(chēng)之为优秀的护理人员。

　　在患者完(wán)全不能自理的(de)时候(hòu)，确实(shí)应该(gāi)尽量提供帮助(zhù)，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自理能力，就应该充分调动其积极(jí)性，锻炼他的能(néng)力，挖掘(jué)他的潜(qián)力(lì)，不能养成(chéng)依赖(lài)别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高(gāo)生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这四(sì)门课程都会有每(měi)周一次临床(chuáng)见习(xí)的机会，大致(zhì)内容(róng)是上午在病房参观学习，看看(kàn)医生(shēng)护士的工作(zuò)流(liú)程、病房(fáng)环(huán)境，以(yǐ)及各(gè)种疾病的临(lín)床表现，对(duì)特别典型(xíng)或(huò)者罕见的病例(lì)要主动与病(bìng)人交流，同时完成一份护理病历(lì)；下午要聚(jù)在一(yī)起(qǐ)讨(tǎo)论上午问诊(zhěn)过(guò)的(de)病(bìng)例，提出恰当(dāng)的(de)护理计划与护(hù)理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要(yào)是介绍(shào)手术及外(wài)伤(shāng)患(huàn)者的护理。

　　手术患者的护理包括术前(qián)护理(lǐ)、术后护理、出(chū)院指导等(děng)三个(gè)部分，像一(yī)般手术病(bìng)人术后通常会出(chū)现的症状有疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而且会影响各器官(guān)的生理(lǐ)功(gōng)能(néng)，而且个体差异很大(dà)，每(měi)个人对(duì)疼痛的(de)耐受都(dōu)不(bù)一(yī)样(yàng)，因此护理人员不能(néng)根据(jù)其(qí)他患者的(de)经验来判断另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要根据患者主述的感(gǎn)觉以及表现出(chū)来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况(kuàng)，综(zōng)合评估患者的疼痛级别(bié)，合(hé)理给予药物止痛。

　　术后患者家(jiā)属比较(jiào)关心的问(wèn)题是，如何饮(yǐn)食(shí)，如何活(huó)动。

　　基本的(de)原则就是，非(fēi)消化道(dào)手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无(wú)其他不适可(kě)以开始进食；消化(huà)道手(shǒu)术患者(zhě)，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后视病(bìng)人(rén)情况逐(zhú)渐恢复饮食，而且要(yào)注意不(bù)要(yào)进(jìn)食(shí)糖(táng)、奶、豆(dòu)制品等易产(chǎn)气的食(shí)物，以免影(yǐng)响伤口愈(yù)合。

　　对(duì)与非制(zhì)动患者的术后运动是鼓(gǔ)励早(zǎo)期下床活动的，视患者病(bìng)情(qíng)轻重以及耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上运动，包括深呼吸(xī)、四肢关节伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后第(dì)3-4天便可尝(cháng)试离床活动，由(yóu)床边(biān)活动开(kāi)始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习(xí)包(bāo)括一(yī)年半的护理实(shí)习与(yǔ)半年(nián)的医疗实习，护理(lǐ)实习是在各(gè)个科室跟(gēn)着护士老(lǎo)师从事护(hù)理工作，医疗实(shí)习则是跟随着医生(shēng)老(lǎo)师(shī)从(cóng)事医生(shēng)工(gōng)作。

　　临(lín)床(chuáng)实(shí)习首(shǒu)先要对病人负责(zé)。

　　在医院(yuàn)你要面(miàn)对的(de)对象(xiàng)是病人(rén)，不是数(shù)据(jù)不是机器(qì)，而是一个个(gè)生命，因此你的任(rèn)何(hé)一个操作都(dōu)要慎之又(yòu)慎。

　　出了问题就是大问题，大到你(nǐ)不能承(chéng)担，而且会给(gěi)病(bìng)人(rén)及家(jiā)属带来痛(tòng)苦。

　　一定(dìng)要按操作规范(fàn)做事，比如输(shū)液时“三查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查(chá)，操作时查，操作后查；七对包括(kuò)：床号，姓名(míng)，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负(fù)责。

　　医院是个高危环境，要比普通人(rén)接触的高致病性病菌多得(dé)多(duō)。

　　因此一定(dìng)要懂得保护自己，严格遵守医院制(zhì)定的各(gè)项防护(hù)制度(dù)，尤其是(shì)针(zhēn)具与血制品(pǐn)，一定要多加小心。

　　除了对自(zì)己的(de)身体负责，还要对自(zì)己的学业(yè)负责，临床(chuáng)的老(lǎo)师都很繁(fán)忙，带(dài)的(de)学生(shēng)又多，不可(kě)能时(shí)时想着要给你讲授知识(shí)，只能自己多(duō)上心(xīn)，多学(xué)多(duō)看多做多问(wèn)，而且(qiě)还要做到及时与理论相联系，白天在临床(chuáng)见到不熟悉(xī)的(de)病症(zhèng)或操(cāo)作，晚(wǎn)上回来查查书弄(nòng)清(qīng)楚来龙去脉，这(zhè)对(duì)知识(shí)的理解及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护(hù)理专业好(hǎo)吗(ma)

　　有(yǒu)还有坏(huài)吧(ba)，如果只是想要学习(xí)怎(zěn)么护理，而不(bù)是(shì)从(cóng)事护理专业的工(gōng)作的(de)话，那(nà)还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从(cóng)事护理工作(zuò)的(de)话，就要做好面对辛苦(kǔ)工作的(de)准备了。

学(xué)护理专(zhuān)业，能学到护理(lǐ)知识，很多时候能够(gòu)派上用(yòng)场。

　　现(xiàn)代女(nǚ)性越来越(yuè)独(dú)立自主，很多人都向往成为都市“白富(fù)美”，乐意在自己(jǐ)身上花钱(qián)，把自己打扮(bàn)得(dé)美美的。

　　为此，她们(men)愿意花(huā)费(fèi)大量的时间金钱来(lái)做美容护理(lǐ)，让自己(jǐ)的(de)皮肤、身(shēn)体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天的(de)工(gōng)作量相对比(bǐ)较少，但是工作(zuò)待(dài)遇却反而(ér)比医院医护(hù)人员高。

　　所以如果有机会从事(shì)这个(gè)行业(yè)的话，还(hái)是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何(hé)学(xué)好护理专(zhuān)业知识

　　护理这个(gè)专业越来越受到(dào)人(rén)们(men)的(de)青睐和欢迎。

　　主要是因为护理(lǐ)专(zhuān)业对于整个医疗团队起着决定性的作用，它的(de)好坏就可以看出(chū)这个医院(yuàn)的医疗水平到底是(shì)怎(zěn)么样的。

　　医疗工作的(de)发展离不开好的护理(lǐ)团队，护理团队已经(jīng)如(rú)何发展成为整个(gè)医疗工作的重要组(zǔ)成部分了。

　　那(nà)么(me)如何学习好护理(lǐ)专业(yè)知识呢？

　　首先，学习护理专(zhuān)业的学生，一定好的自主(zhǔ)学习的能力(lì)，好好(hǎo)钻研。

　　上(shàng)课不仅要认真听讲(jiǎng)好好学(xué)习专(zhuān)业的知识，也应该(gāi)课外多(duō)看一些有关专(zhuān)业(yè)的书，拓(tuò)展(zhǎn)自(zì)己的认(rèn)知能(néng)力，不仅仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的(de)教学团队，但是最主(zhǔ)要的还是(shì)自己的学(xué)习能力和吸(xī)收能力。

　　其(qí)次，如(rú)果学校组织有在医院实习(xí)的话，要好(hǎo)好(hǎo)的把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床(chuáng)的，有时(shí)候知识丰(fēng)富，但是临床工作不好的话也是(shì)白搭。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要很好的专业技能，随(suí)着(zhe)护(hù)理的发展，现如今的护理(lǐ)不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者注重(zhòng)生活上(shàng)护理，而是一项专业的涵盖(gài)面比较广(guǎng)的。

　　临(lín)床(chuáng)经验最(zuì)重要的四个方面就是(shì)稳准快好，只(zhǐ)有你的技(jì)术(shù)娴熟，才(cái)能给病人安全感，让病人有一(yī)个(gè)好的(de)心情，这(zhè)才符合“为人民服(fú)务”的精神。

　　最后，一定(dìng)要有(yǒu)崇(chóng)高的职(zhí)业精神和为人民服务的(de)精(jīng)神。

　　因为大家(jiā)都知道护理工作是很忙的，有(yǒu)时候连续(xù)好(hǎo)几个(gè)月都(dōu)没有休息，那么(me)这个时候一定要(yào)有集体主义精神，在集体(tǐ)利益和个(gè)人(rén)利益不冲突(tū)的情况下选择集体利益。

　　学习好(hǎo)专业的护理(lǐ)知识，要选择学习(xí)氛围浓厚(hòu)的学校，比(bǐ)如四川(chuān)卫校。

　　然后最主要(yào)的还(hái)是自(zì)己的(de)心(xīn)态和知识技能的(de)塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好学习专业(yè)的护理知识，为医疗工作做出(chū)自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样(yàng)才能(néng)更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最好的老师(shī)！想想当初(chū)你为什(shén)么选择了这个专业？是对护士的崇拜，专还(hái)是希望自(zì)己也可以救属死扶伤(shāng)！救人！至于怎么学(xué)好麻(má)！我认为上课好(hǎo)好听课，加实践，考试前将(jiāng)理论知(zhī)识(shí)联系(xì)实(shí)际，就可以了！我认为认(rèn)真(zhēn)和努力，勤奋是最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临床(chuáng)医学、护理学(xué)。

　　 2、主(zhǔ)要(yào)课程(chéng)：人体解(jiě)剖学、生理学、病理(lǐ)学、药理(lǐ)学、医学心理学(xué)、医学伦理学(xué)、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学(xué)、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理(lǐ)学、预(yù)防医(yī)学(xué)、精(jīng)神护理学、护理管理学、护(hù)理礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节(jié)：包括(kuò)临床(chuáng)综合实习、社区实(shí)习、论文(wén)撰写(xiě)等，一般安(ān)排不(bù)少于36周。

(9)如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业扩展阅(yuè)读：

　　就业(yè)前(qián)景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理专业被教育部(bù)、卫生部等六部委(wěi)列入国家紧缺(quē)人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫(wèi)生组织对各成员国卫生人(rén)才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护士的(de)数(shù)量远远(yuǎn)不(bù)够(gòu)，医护比例严(yán)重失调。

　　按照(zhào)卫生部要求(qiú)，我国医院的医生和护(hù)士的比例是1：2，重要科室医生和(hé)护士的比例(lì)应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护(hù)比例远远达不(bù)到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际(jì)水平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的(de)比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随着国际医疗(liáo)市场(chǎng)对护(hù)理人员的(de)需(xū)求激增，“护士荒”现象已日益突出地(dì)摆(bǎi)在各国医学界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年，美国、英国、加拿大(dà)、新(xīn)西兰、新加坡、日本及全球(qiú)其他国家(jiā)将(jiāng)急需200万护理人(rén)才，国际人(rén)力资(zī)源公司已(yǐ)经把(bǎ)目光瞄准中国。