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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安民的根(gēn)本，而人(rén)才主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学(xué)校教育的(de)培(péi)养目标是(shì)“实德实才之士”，即(jí)品德高尚(shàng)、有手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越真才实(shí)学(xué)的经世致用人才。

　　“实(shí)德实(shí)才(cái)之(zhī)士(shì)”有两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精(jīng)皆(jiē)手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越尽力求全”的(de)通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为(wèi)中心的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内(nèi)容，这(zhè)就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治(zhì)理想(xiǎng)，还提出(chū)教育(yù)要“兵(bīng)农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系(xì)实际(jì)，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离实际(jì)，不能解决实(shí)际问题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识(shí)，而是(shì)主张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的(de)目(mù)的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是为了(l手指的速度越快声音越大，撞得越快叫的声音越e)适应(yīng)当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这(zhè)两斋。

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