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张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊

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  转述句是什么意思举个例子(zi)说明视(shì)频,直述句改(gǎi)为转述(shù)句50道及答案是(shì)转述句的意思是:将(jiāng)直(zhí)接叙述改(gǎi)为间(jiān)接叙述的表达(dá)句式,引述是直接引用别(bié)人的话,而转述则是(shì)转(zhuǎn)达(dá)别人说的(de)话的(de)。

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转述句是(shì)什么(me)意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及(jí)答(dá)案

  转述句的意思是:将直接叙述改为间接(jiē)叙(xù)述的表达句式(shì),引述是直(zhí)接引用别人的话,而转述张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊则(zé)是转达(dá)别人说的(de)话。

  例子:老班(bān)长(zhǎng)说,他(tā)没有完成(chéng)任(rèn)务,没把(bǎ)我们(men)照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别人说的话说给(gěi)另(lìng)外的人,出自(zì)巴金《家(jiā)》:“琴转述的(de)梅的(de)话又涌上了他(tā)的(de)心头。

  ”例句:你这话诚(chéng)然有理,但待我(wǒ)回去向(xiàng)他(tā)们转述,可得对牛弹琴了。

什(shén)么是转述句(jù),举个例子(zi)

  转(zhuǎn)述句是改芦(lú)指将直(zhí)接叙述改为间接(jiē)叙述(shù),冒号要改为(wèi)逗号,双引号要去掉,再加上句号历老,并改成第(dì)三人称的说(shuō)法;转述句改直述(shù)句,要加上(shàng)冒号和引号,再加上句(jù)号,就是从第三人称转化为第(dì)一人称。

  1、赵王(wáng)告诉蔺(lìn)相(xiāng)如带(dài)着(zhe)宝玉(yù)到秦(qín)国。

  (赵王告诉蔺(lìn)相如说(shuō):“你要(yào)带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这(zhè)次的(de)中队会由她来(lái)主(zhǔ)持(chí)。

  (刘(liú)萍告诉老师:“这次的中(zhōng)队会由我(wǒ)来主持。

  ”)

  3、蔺相(xiāng)如说,秦(qín)王他都(dōu)不怕(pà),会怕廉将(jiāng)军(jūn)吗?(蔺相(xiāng)如说:“秦(qín)王我(wǒ)都不怕,会(huì)怕廉将军吗?”)

  4、小红军对陈(chén)赓说,他还(hái)要等他的同伴。

  (肢(zhī)歼升小红军对陈赓(gēng)说(shuō):“我还要等(děng)我的同伴呢。

  ”)

  扩(kuò)展资(zī)料

  将间接叙述转换为直接叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添(tiān)加引号。

  2、改(gǎi)人称

  如果(guǒ)转述内容中是(shì)第三(sān)人称“他(她)”或“他(她)们”,应(yīng)改为“我(们(men))”;如果(guǒ)在(zài)转换时遇到一(yī)个(gè)句子中有两个第一人(rén)称“我”时,应改(gǎi)后面(miàn)的一个“我(wǒ)”为第二人称“你(nǐ)”。

  比如(rú):姐姐(jiě)说,她明天送给我一(yī)件生日礼物。

  这个句(jù)子如果改成“我明(míng)天送给我一件生日(rì)礼物”显(xiǎn)然就不对,应改为:姐姐说(shuō):“我明天(tiān)送给你(nǐ)一件生日礼物。

  ”

  3、检(jiǎn)查句子表述是否合(hé)理

  比(bǐ)如:父亲坚决地(dì)对母亲说,他不(bù)是常对她(tā)说吗?他是(shì)不能(néng)轻易离开北京的。

  母亲要(yào)知道那时是什么时候,那里的工作多么重要。

  他哪能离开呢?张继是什么朝代的诗人怎么读,张继是什么朝代的诗人啊>

  改换后的(de)句子为:父亲坚决地对母亲说:“我(wǒ)不是常(cháng)对你说吗?我是不能轻易离开北(běi)京(jīng)的。

  你要知(zhī)道现在是什么时(shí)候,这(zhè)里的工作多么重要。

  我哪能(néng)离开呢?”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-转述句

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