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哈尔滨商业大(dà)学是公办还是民办学校啊，哈尔(ěr)滨商业大学是公办(bàn)的吗(ma)

　　现(xiàn)在考生都比较(jiào)迷茫，我们即将(jiāng)要报考的院校是公办院校还是民(mín)办院(yuàn)校，经调查，哈尔滨商业大学是公立大(dà)学。

　　二、哈尔滨商业大(dà)学是几本学校

　　哈尔(ěr)滨商(shāng)业大(dà)学是本科院校，属于一本院校。

　　注：原民办院校属(shǔ)于三本院校(xiào)，现个别地区(qū)，二本(běn)、三(sān)本合并，为二本院(yuàn)校。

　　三、哈尔滨商业大学学校简(jiǎn)介

　　三、公办学校和民(mín)办学校的利弊(bì)

　　公办(bàn)和民(mín)办最大的区别就是公办的(de)是国家掏钱(qián)修建(jiàn)完(wán)善教学设施，民办的是社会(huì)融资办学(xué)。

　　从(cóng)教学资源(yuán)上讲，公办的院校大多讲师(shī)资历较高(gāo)，但是也是一(yī)些很好的名(míng)牌(pái)大学，二(èr)流的就没那么好了，民办的院校现(xiàn)在大多(duō)也是请的(de)公办院校的在职教师授(shòu)课或者已经退(tuì)休(xiū)的老教(jiào)授之类的(de)，而且(qiě)很多大型的实验室和设备机房设(shè)施(shī)比公办(bàn)的(de)院校要好很多(duō)，因为国家(jiā)每年(nián)给(gěi)高校拨款数量也是有限的，但是民办的就很注重(zhòng)学生(shēng)的实践能力，会(huì)大(dà)力往里注(zhù)入(rù)资金，不管学校环(huán)境(jìng)还(hái)是(shì)学习(xí)生活(huó)环(huán)境肯定(dìng)比(bǐ)公办的(de)要优越很多，当然花费也是比公(gōng)办的要(yào)高的，但是物价都(dōu)是(shì)根(gēn)据国家规定收取的(de)，所以(yǐ)这都是可以查的。

　　关键还是看(kàn)你(nǐ)自己选择了，反(fǎn)正学历(lì)都是一样(yàng)的。

　　公(gōng)办(bàn)和(hé)民办最大的区别就是(shì)公办的(de)是国家掏钱修(xiū)建(jiàn)完善(shàn)教学设施(shī)，民办的是(shì)社(shè)会融资(zī)办(bàn)学(xué)。

　　从教学资源上讲，公办的院校(xiào)大(dà)多讲师资历(lì)较高，但是也是一些很好的名(míng)牌大(dà)学，二流(liú)的就没那么好了，民办的院(yuàn)校现在大多也是请的公办院(yuàn)校的在职教师(shī)授(shòu)课或者已(yǐ)经退休的老(lǎo)教(jiào)授之类的，而且很多大型的实验室和设备机房设施(shī)比公办的院校要好(hǎo)很多，因为国家每年给高校拨(bō)款数量也是有限的，但是民办的就很注重(zhòng)学生的实践能力，会大力往里注入资金，不管学(xué)校环境还是学习生活环(huán)境(jìng)肯定比公办的要(yào)优越(yuè)很多，当然花费(fèi)也是比公办的要高的(de)，但(dàn)是物价都(dōu)是根据国家规定收取(qǔ)的，所以这(zhè)都是(shì)可以查的。

　　关键还(hái)是看(kàn)你自己选择了，反正学历都是(shì)一样的。

哈(hā)尔滨商业大学是公办(bàn)还是民办学校？

　　哈尔滨商业大(dà)学是一所以商业为主的综合性大学，在全(quán)国各大高校中享有盛誉。

　　作为学生，如(rú)果(guǒ)想要接受专业的商业教育，哈尔滨商业大学(xué)是不二之选。

　　 哈尔滨商业大学(xué)性质公办

　　 哈尔(ěr)滨商业大(dà)学(xué)概况学校概(gài)况

　　 哈尔滨商业大学始建于1952年，是中国第(dì)一所多(duō)科性(xìng)商业(yè)大学，经(jīng)教育部批准，1958年开始本科教育，1982年开(kāi)始研(yán)究生教育(yù)，是黑龙江(jiāng)省重点建设的(de)十所大(dà)学之(zhī)一。

　　2006年在教育部普通高等学(xué)校本科教学工作水平评(píng)估中获得(dé)优秀(xiù)。

　　 学校一直面向全(quán)国(guó)30个(gè)省、市、自治(zhì)区招生，目前(qián)在校研究生、本(běn)科(kē)学(xué)生24000余人。

　　建(jiàn)校60年来，学校总计为社会(huì)培养(yǎng)了10万(wàn)多名各类专业人才，其(qí)中许多人已成为著名专家学者、成功的企业家和(hé)优秀(xiù)的判掘党政管理(lǐ)干部(bù)，受到用人单位的欢迎。

　　 学校建校以来，科(kē)学(xué)研究取得了(le)丰硕成果。

　　50年代(dài)研(yán)制出中国第一(yī)台饺子机，为饺子(zi)成为中式快餐(cān)和产(chǎn)业化做出了贡献；1960年(nián)我校(xiào)的(de)“读、看、论(lùn)、讲、做、研、写七(qī)字一条(tiáo)龙(lóng)”教学法研究在全国(guó)文教群英会上受到(dào)表彰并予推广，光(guāng)明日报于1960年5月(yuè)29日报道我(wǒ)校的教(jiào)学经验；60年(nián)代(dài)首创我国三大会(huì)计记账(zhàng)方法之一“财产收(shōu)付记账法(fǎ)”，是(shì)新中国(guó)使用长达30年适用于(yú)各(gè)行业(yè)的会计记账方法(fǎ)；80年(nián)代(dài)最早提出了东北亚经济(jì)圈协作开发的学术(shù)理论，为(wèi)东(dōng)北亚经济圈的(de)开发奠定了理论基础；90年代(dài)建立了全国(guó)高校第一所(suǒ)货币金融(róng)博物(wù)馆，推出一批有影响的科研成(chéng)果；90年代判冲腊后(hòu)期完(wán)成(chéng)的“商(shāng)业自动化技(jì)术集成及示范工程”填补了国(guó)内商业(yè)自(zì)动化(huà)研究的(de)空(kōng)白，获国(guó)家国内贸(mào)易局科技进步(bù)一(yī)等(děng)奖；无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性2009年，《深(shēn)化实践教学改(gǎi)革，提(tí)升学生(shēng)创业与创(chuàng)新能力-经管(guǎn)综合实践中心的建设与实践》项目获国(guó)家级教学成果(guǒ)奖二(èr)等奖。

　　近几年来，学(xué)校(xiào)在法经济学交叉(chā)学科、现代流通理论(lùn)、东北老(lǎo)工业基地振(zhèn)兴、抗肿瘤药物(wù)、绿色食(shí)品战略(lüè)管(guǎn)理、食品(pǐn)研(yán)发、食(shí)品包装新材料等方面(miàn)研究成果(guǒ)显(xiǎn)著，为(wèi)区(qū)域经(jīng)济和行业发展做出贡献。

　　近5年，学校承(chéng)担了(le)国家(jiā)自然科(kē)学(xué)基金项目、国家哲学(xué)社(shè)会科学基金项(xiàng)目、国家科(kē)技支(zhī)撑计无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性(jì)划项目、教(jiào)育部项(xiàng)目(mù)等(děng)纵向项(xiàng)目(mù)812项，各类横向项(xiàng)目179项，申请发(fā)明专利和掘滑实用新型专利351件(jiàn)，授权(quán)95项(xiàng)。

　　科研成果先后(hòu)获得省部级以(yǐ)上奖励163项，出版著作(zuò)361部,发表论(lùn)文7617篇，被SCI、EI、ISTP收(shōu)录论文1863篇。

　　 学校(xiào)先后(hòu)与英国、美(měi)国(guó)、俄罗斯、日(rì)本(běn)、韩国、加拿(ná)大(dà)、澳大利(lì)亚、台湾、香港等24个(gè)国(guó)家(jiā)和地区的(de)46所(suǒ)院(yuàn)校建立(lì)了友好合作关系(xì)。

　　与英国(guó)利兹大(dà)学(xué)、爱丁堡龙比(bǐ)亚大学开展(zhǎn)2+2、3+1+1联合培(péi)养本科生、硕(shuò)士生项目。

　　与美国中央阿肯色(sè)大(dà)学、俄罗斯远东(dōng)联邦大学(xué)、日本东京海洋大学、韩国湖南大(dà)学等院校开展本科(kē)学生互换交(jiāo)流(liú)项(xiàng)目(mù)。

　　学校常年聘请(qǐng)美国(guó)、英国、俄罗斯(sī)、加拿大等国(guó)家的(de)外籍(jí)教师及专家(jiā)在校(xiào)任(rèn)教和从事研究工作。

　　学校与国外友好学校(xiào)之间学术交流(liú)频繁，经(jīng)常举(jǔ)办(bàn)学术讲座和国际会议。

　　学校(xiào)连续(xù)6年举办(bàn)国(guó)家援外(wài)培训项(xiàng)目，已有(yǒu)亚洲、非洲、南美洲和加勒比海地区、南太平洋地区(qū)和独联体(tǐ)共(gòng)52个(gè)国家的学员来校学习(xí)和培训。

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