郑(zhèng)强(qiáng)老师引发了不小的(de)争议。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担(dān)任太(tài)原理(lǐ)工大(dà)学的党委书(shū)记，职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人流(liú)涌(yǒng)动(dòng)，他就(jiù)代表着(zhe)人气(qì)。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他(tā)的(de)每(měi)次(cì)发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学演(yǎn)讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百年(nián)。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲(jiǎng)，必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑强在教育界(jiè)举足轻重的地位以(yǐ)及(jí)颇高的人气。

青岛大(dà)学的(de)百(bǎi)年校(xiào)庆(qìng)，举办得相当(dāng)隆重(zhòng)，受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还有(yǒu)青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了(le)，整个演讲席的(de)前排空出(chū)了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬，大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以(yǐ)为是你们给大学(xué)面子，邀请你们来，是大(dà)学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们(men)身上(shàng)存在官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教育(yù)最重(zhòng)要，领(lǐng)导都来(lái)听(tīng)演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离(lí)席，是对(duì)他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批评这些人，是知识分(fēn)子(zi)的风骨(gǔ)。

反对者则认为，领(lǐng)导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕式而已，又不(bù)是听(tīng)你(nǐ)演讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有(yǒu)时间听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了(le)，面子(zi)上过不去罢了(le)，哪里是(shì)为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各执一(yī)词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng)，事多，如果真有急(jí)事，中(zhōng)途离(lí)场，也(yě)情(qíng)有可原(yuán)。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率和带头作用，如果领导一言不合都提前走(zǒu)，那(nà)年轻的学子(zi)，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯，那做(zuò)任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者，看到(dào)有人中(zhōng)途离席(xí)，必然(rán)当作没有任何(hé)事发生(shēng)，若(ruò)无其事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加(jiā)以批评。

无论他批评(píng)的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大(dà)学，非有(yǒu)大楼之(zhī)谓(wèi)也，有大师之谓也。大学真正的目的，是(shì)培养(yǎng)学生，是教书育人上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？，是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批(pī)评，是否有助于大学的进(jìn)步，学生的培(péi)养(yǎng)，仁(rén)者见仁，智者(zhě)见智。