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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目(mù)标：“实德实才之(zhī)士”：颜(yán)元认为(wèi)人才是(shì)治国安民的根本，而人才(cái)主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的(de)培养目标是“实(shí)德实(shí)才之(zhī)士(shì)”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世(shì)致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德一寸多少厘米公分 一寸是几个手指实才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育(yù)内容(róng)，这就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的政治(zhì)理想，还提(tí)出教育要(yào)“兵农(nóng)合一(yī)”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系(xì)实(shí)际，观察、练(liàn)习(xí)，“躬(gōng)行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和(hé)空谈理(lǐ)义，因为其脱(tuō)离实际(jì)，不能解决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第三，并(bìng)非排斥(chì)通过(guò)读讲来学习知(zhī)识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的(de)目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定(dìng)了各(gè)斋具(jù)体教(jiào)育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院(yuàn)的(de)六(liù)斋分别为文事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的(de)实际，等时机到了则(zé)关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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