发奋还(hái)是发愤读(dú)书啊，发(fā)奋还是发愤图强是两个都正(zhèng)确(què)的。

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发奋还是(shì)发愤读书啊(a)，发奋还(hái)是发愤(fèn)图强

　　二者(zhě)之间的意思、基本解释、引证解释(shì)都有区别，具体如下(xià)：

　　一、意思不同

　　1、发奋

　　意思为振作(zuò)起(qǐ)来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心(xīn)，立志，自觉不满足，而奋力为之。

　　二、基本解释不同

　　1、发奋(fèn)

　　①、振作起来，奋发。

　　②、决(jué)定(dìng)努(nǔ)力，发(fā)愤 。

　　2、发(fā)愤(fèn)

　　①、决心努力(lì)。

　　②、发泄(xiè)愤怒。

　　三、引证(zhèng)解释不同

　　1、发(fā)奋

　　郭沫若《棠棣(dì)之花》第一幕：正是我们年青人发奋有为的(de)时候了。

　　2、发愤(fèn)

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡(hàn)要发愤读(dú)书，要(yào)争气。

　　②、鲁迅《汉文学史(fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式shǐ)纲(gāng)要》第六篇：“盖秦灭六国，四方怨(yuàn)恨，而楚(chǔ)尤发(fā)愤，誓虽三户必亡 秦 。

发奋(fèn)还(hái)是发愤读书啊(a)

　　两(liǎng)个(gè)都可(kě)以，看你用的场合和具体的意思。

　　 “发奋”与“发愤”读音相同，意(yì)思(sī)也相近。

　　了(le)解它们(men)之(zhī)间(jiān)的细微(wēi)的差(chà)别，对正确使用这两个(gè)词非常必要。

　　　　先看(kàn)“奋(fèn)”和“愤”。

　　　　奋，繁(fán)体字作(zuò)奋，是(shì)个形声字，形旁是隹，和鸟有关(guān)。

　　本义指鸟振翅飞翔。

　　如(rú)：奋飞。

　　后来(lái)引申为振作、鼓动(dòng)。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾身等。

　　　　愤，也(yě)是形fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式声字，形(xíng)旁(páng)是(shì)心(xīn)，和人的心情有关。

　　指因(yīn)为不满意而感情激(jī)动。

　　如(rú)：气愤、愤愤(fèn)不(bù)平等。

　　 　 再看，“发(fā)奋”和(hé)“发(fā)愤”。

　　　　意(yì)义(yì)有别。

　　发奋指振作(zuò)起来，如：发奋努力、发奋有(yǒu)为等(děng)。

　　发愤(fèn)指(zhǐ)决心努力和皮圆(yuán)。

　　如：发愤忘(wàng)食(shí)、发(fā)愤图强(qiáng)等(děng)。

　　发奋强(qiáng)调精神振(zhèn)作；发愤突出精神受到刺激而产生向(xiàng)上的内(nèi)动力。

　　　　范围有别。

　　“发(fā)奋”使用的范围要比“发(fā)愤”大。

　　“发奋”可以指个人，也可以(yǐ)指群体或国家，而“发愤”一般只指(zhǐ)个人。

　　　　功能有别。

　　“发(fā)奋”可以(yǐ)说“奋(fèn)发(fā)”。

　　如：“发奋努力”可以说“奋发努(nǔ)力(lì)”，“发奋图强”可以说(shuō)“奋(fèn)发(fā)图强”。

　　而“发愤”则不(bù)能说“愤(fèn)发(fā)”。

　　　　需要区分两(liǎng)个成语的意(yì)义。

　　发奋图强和发(fā)愤(fèn)图(tú)强，两(liǎng)个都有“谋求(qiú)自强”之义(yì)。

　　前一个指振作精神，奋力自握锋强(qiáng)；后一个(gè)指下定决(jué)心，努力谋求强盛。

　　一个侧(cè)重于(yú)“振作(zuò)精神”，一(yī)个侧重于“下定决心”，侧(cè)重点有所不同。

　　 所唤塌(tā)以(yǐ)可以说“发奋读书”（振(zhèn)作精神(shén)，努力读(dú)书(shū)），也可(kě)以说“发愤读书”（下定(dìng)决心，好好读(dú)书）。

　　 希(xī)望可以帮助你。

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