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纳粹分子是什么意思

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  问什么是音读?什么是训(xùn)读?答简单来(lái)说,每个汉字(zì)一般(bān)都会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(訓読み/纳粹分子是什么意思くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿(fǎng)汉(hàn)字的(de)读(dú)音,按照这个汉字从中国传入日(rì)本的时(shí)候的读音

  来(lái)发音。

  根据(jù)汉字(zì)传(chuán)入的时代和来源地的不同(tóng),大(dà)致可(kě)以分(fēn)为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

  但是,这些汉(hàn)字的发音和现代汉(hàn)语中同一汉字

  的发音已经有所(suǒ)不同了。

  “音读”的(de)词汇多是汉语的固有词汇。

  “训读(dú)”是按(àn)照日本(běn)固有的语言(yán)

  来读这个汉字时的读法(fǎ)。

  “训读”的(de)词汇(huì)多是表达(dá)日(rì)本固(gù)有事物的(de)固(gù)有词汇等。

  有不少汉(hàn)字具有两

  种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和(hé)“训读”音。

  例(lì)音读:青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字(zì)的一种发音(yīn)方式,是使(shǐ)用该等(děng)汉(hàn)字之日本固(gù)有同义语汇的读(dú)音(yīn)。

  所(suǒ)以训(xùn)读只(zhǐ)借(jiè)用汉字的形和义,不采用汉语的音。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字(zì)在日语(yǔ)中按照日语对汉语的译音读出来,叫音读同(tóng)一个汉字在日(rì)语中可(kě)能(néng)有不(bù纳粹分子是什么意思)止一(yī)种读法,是由于(yú)其在不(bù)同时期(南(nán)北朝(cháo)、隋唐、宋(sòng)等(děng))吸收了当时汉字的(de)发音。

  每个汉(hàn)字一(yī)般都会(huì)有两种读法,一种叫做“音友慎(shèn)春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字(zì)具有两种(zhǒng)以上的“音读(dú)”音(yīn)和“训读”音。

  日语和韩(hán)语中的训读

  1、日(rì)语(yǔ)

  在日语里,训(xùn)读(训読)是以日(rì)语(yǔ)固有的发音来读出汉字,与该汉字本身(shēn)的好耐字音(yīn)(吴音、汉音、唐音等)有(yǒu)很大(dà)的不同。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和(hé)语(yǔ)固(gù)有之说法,与字(zì)音(yīn)“きん”(kin)并无(wú)关联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩(hán)语不存在(zài)训读(dú)”。

  但近代以前曾有乡札(zhá)、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假名(míng)的标记法(fǎ)存在,充分利(lì)用这(zhè)些汉字的训读(dú)。

  使用类(lèi)似于和训(日本(běn)的训读)的(de)韩训。

  对某些的(de)汉字,这意味(wèi)着相关“汉语传入以前的朝鲜的(de)孝(xiào)哪(nǎ)固有(yǒu)语(yǔ)”的韩训(xùn)。

  现如今除了(le)在语言学与语源论等进(jìn)行讨论以(yǐ)外,日常言语已经不再使用。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的(de)训读。

  “串”读作“”的情况下意思(sī)为“海角”,“钊”读作“”的(de)情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这类(lèi)的韩(hán)语类(lèi)似(shì)于日(rì)文的“国训”。

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