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标准大气压和常温常压,常温下的标准大气压

标准大气压和常温常压,常温下的标准大气压 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担任太原(yuán)理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人,所到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话(huà)一针见血,不想拐弯抹角,他的每次(cì)发言大都(dōu)会引发(fā)一定的热议(yì)。

前不久,郑强老(lǎo)师(shī)受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件(jiàn)好事,学校(xiào)邀(yāo)请郑强(qiáng)去(qù)演讲,必然也是看中了(le)郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子(zi)重要还(hái)是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正能量

青岛大学的百年校庆(qìng),举办得(dé)相当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员,使(shǐ)得此次演讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过(guò)程中,有(yǒu)些(xiē)青岛的官员(yuán)离席了(le),整个演讲席的(de)前(qián)排空出(chū)了不(bù)少位置。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的面子(zi)重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要(yào)?看(kàn)法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正能量(liàng)

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬(jù),大(dà)概看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台(tái)上直接炮(pào)轰离席的官员领导(dǎo):“不要(yào)以为是你(nǐ)们给大(dà)学面子,邀请你们(men)来,是大学给你们(men)面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义,来听演(yǎn)讲,就(jiù)是走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支(zhī)持(chí)者认为,郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对(duì)。

教育最重要,领(lǐng)导都来听演讲了,应该给学生树立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人(rén),是知(zhī)识分子的风骨。

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反对者则认为(wèi),领导过(guò)去就是出(chū)席开幕式(shì)而(ér)已,又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪(nǎ)有时间听(tīng)你讲话,郑(zhèng)强还是感觉(jué)自(zì)己被怠(dài)慢(màn)了,面(miàn)子上过不去(qù)罢了,哪里(lǐ)是为百姓发(fā)声。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子重要还(hái)是领导时间(jiān)重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

公说公有理,婆(pó)说婆有理,各(gè)方(fāng)各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)批评离(lí)场现场,是在(zài)乎面子(zi)?

中途离(lí)场的领导,到(dào)底对或者不对呢?

具体(tǐ)问(wèn)题,具体分析(xī),不可一概而(ér)论。

领导一般(bān)行(xíng)程忙,事多(duō),如果真有(yǒu)急(jí)事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如(rú)果(guǒ)领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听(tīng)演讲内容,所以(yǐ)溜之大(dà)吉,那就(jiù)无法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好学(xué)生(shēng)的(de)表率和带头(tóu)作用,如果领导一(yī)言不合都提(tí)前(qián)走,那(nà)年轻的学(xué)子,相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有(yǒu)心思(sī)听下去呢。

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做(zuò)任(rèn)何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性(xìng)而为的习惯,那做(zuò)任何事都(dōu)可能是一时热度,难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的(de)演讲者,看(kàn)到有(yǒu)人中途离席,必然当作没有(yǒu)任何事发(fā)生,若(ruò)无其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这(zhè)种他看来(lái)不好的现象说出来,加以批(pī)评。

无(wú)论他批(pī)评的(de)对与错(cuò),这(zhè)种(zhǒng)敢(gǎn)于说(shuō)出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师,值得肯(kěn)定。

大学(xué),非有大楼之谓(wèi)也,有大(dà)师之谓也。大(dà)学真正的目(mù)的,是培养(yǎng)学生,是(shì)教书育人(rén),是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义的批评,是否(fǒu)有助于(yú)大学(xué)的进步,学(xué)生的(de)培养,仁(rén)者见仁(rén),智者(zhě)见智。

个人看来,高校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率和直爽之人,能发自内心,不怕(pà)得罪人地说出(chū)心中想法,对(duì)高校是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情意见均(jūn)一(yī)致的高(gāo)校,大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的创新力的(de)。

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